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东北农业大学网络教育学院 统计学原理本科网上作业题 第一章 绪 论 一、名词解释： 统计总体 总体单位 标志 指标 变异与变量 连续变量 大量 二、填空题： 数理统计学派的奠基人是（ ），他认为统计学是一门独立的（ ）学。 统计学是以自然、社会、经济和科技等领域大量和（ ）现象的数量方面作为自己的研究对象。是一门研究总体数量方面的（ ）科学。 统计一词有三种涵义，即（ ）统计工作和（ ）。 社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的（ ）和（ ）。 统计研究的基本方法是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 统计总体的基本特征概括为三点（ ）、（ ）、（ ）。 当研究某市居民的生活水平时，该市全部居民便构成（ ），每一居民则（ ）。 企业工人的年龄、企业设备的价值属于（ ）标志；而工人的性别、设备的种类是（ ）_标志。 可变的数量标志可称为（ ），而数量标志的标志体现则称为（ ）或（ ）。 统计标志和统计指标的区别之一，就是统计标志是说明（ ）特征的；统计指标是说明（ ）特征的。 一项完整的统计指标应该由（ ）、时间、地点（ ）和数值单位等内容构成。 归纳法可以使我们从具体事实得出（ ），扩大知识领域，增长新的知识，所以是统计研究中常用的（ ）。 统计运行机制，是指在一定的统计机体内，各构成要素之间的（ ）和作用的（ ），及其内在的运行方式与功能。 如何保证统计系统正常运转涉及两大要素：即（ ）和（ ）。目前，全世界主要有两种不同类型的体制，就是分散型统计体制和（ ）统计体制。 分散型统计体制是指全国的统计由政府几个（ ）负责，国家不设立统一的（ ）。 社会经济统计学必须以唯物辩证法所阐明的（ ）发展变化的根本方法为基础，根据研究对象的（ ）和（ ），形成各种专门的统计方法。 统计资料是在统计实践活动过程中取得的，它包括观察、调查得来的（ ）和经过整理加工的（ ）。 社会经济统计对社会经济现象总体数量方面的认识，是从对（ ）_实际表现的认识过渡到对（ ）的数量表现的认识。这个过程可以简称为（ ）。 在多数情况下，我们所说的变量都是指（ ）变量，大多数统计方法所处理的也都是（ ）变量。 统计中的变异是指总体单位所承担的（ ）为各种不同的状态，显示它们之间的（ ）。 三、判断题： 统计史上，将国势学派和图像学派统称为社会经济统计学派。（ ） 统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系。（ ） 在全国工业普查中，全国工业企业数是统计指标。（ ） 社会经济统计的研究对象是社会经济现象的各个方面。（ ） 指标和标志一样，都是由名称和数值两部分组成。（ ） 单位产品成本、商品库存量、废品量，都属于质量指标。（ ） 由于现代统计学用到了大量的数学知识，所以统计学是数学的一个分支。（ ） 按统计研究现象的性质不同，标志通常分为品质标志和数量标志两种。（ ） 标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。（ ） 统计指标有的用文字表示，叫质量指标；有的用数量表示，叫数量指标。（ ） 总体和总体单位是固定不变的。 （ ） 指标体系是许多相互有联系的指标集合的总体。（ ） 变量是指可变的数量标志。（ ） 统计一词包含统计工作、统计资料和统计科学三种含义。（ ） 许多统计指标的数值都是由数量标志值汇总而来的。（ ） 统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学，所以它不关心，也不考虑个别现象的数量特征。（ ） 质量指标是反映总体质的特征，因此，可以用文字来表示。（ ） 只要有了某个指标，就能对总体进行完整、全面的认识。（ ） 变量数列中的连续变量的数值包括整数和小数。（ ） 数量指标是由数量标志汇总而来的，质量指标是由质量标志汇总来的。（ ） 四、单项选择题： （ ）既是统计整理过程的专门方法，又是贯穿统计研究全过程的方法。 A 大量观察法 B 综合指标法 C 统计模型法 D 统计分组法 总体、总体单位和标志（ ） A 都是固定不变的 B 都是随着研究目的的变动而变动 C 总体是固定的，总体单位和单位标志是变动的 D 总体和总体单位是变动的，单位标志是固定不变的。 变异是统计前提，变异是指（ ） A 标志和指标的具体表现各不相同 B标志和指标各不相同 C 总体的指标各不相同 D总体单位的标志各不相同 把一个工厂的工人