I四下教案.docVIP

“智慧型”教师--------全体华小教师的共同理想与追求！ ★结合您所任学科的《课程标准》、学科特点及学生的实际，您确立的 教学观是： 学生观是： ★学校提出的“把微笑带进课堂，把尊重带进课堂，把激励带进课堂”，在您的课堂将如何体现： ★依据多元智能理论及学校提出的“建有文化的校园，塑有智慧的教师，育有个性的学生”的办学理念，本学期，您将采取哪些形式评价、激励学生 ★学生情况分析： 开学初（学期末），通过您的调查、了解、分析，学生对您所任学科充满兴趣的学生分别为： 开学初： 学期末： 一班 人 %； 一班 人 %，提高（降低） % 二班 人 %； 二班 人 %，提高（降低） % 三班 人 %； 三班 人 %，提高（降低） % 四班 人 %； 四班 人 %，提高（降低） % ★学习暂时困难学生情况分析： 姓名 姓名 时间 内容 第一 个月 第二个月 第三个月 第四 个月 时间 内容 第一 个月 第二个月 第三 个月 第四 个月 学习态度 学习态度 学习兴趣 学习兴趣 学习成绩 学习成绩 姓名 姓名 时间 内容 第一 个月 第二个月 第三个月 第四 个月 时间 内容 第一 个月 第二个月 第三 个月 第四 个月 学习态度 学习态度 学习兴趣 学习兴趣 学习成绩 学习成绩 本册教材分析 基础知识 基本能力 单元分析 请以知识树或表格的方式说明各单元主要内容、重点和难点 华 宁 道 小 学 教 案 课题：Unit 1 讲课时间： 第 1 课时 教学目标 1、Words ; Phrases ; Sentences 2、培养学生灵活运用语言的能力 3、运用直观教学法，情景教学法、合作学习法来激发学生的学习兴趣。 4、激发学生热爱生活的积极情感，通过交流学会与人交往。 教学重点 There is a new bed, a new desk and a new chair. There is a new computer. It’s a birthday gift from my father. 教学难点 There is a new bed, a new desk and a new chair. There is a new computer. It’s a birthday gift from my father. 教学用具 Tapes, stickers, word cards, room’s cards 实物投影仪 学情分析 学生们对There is… and There are… 这两个句型不熟，虽然见过，但是并不理解这两个句型，也不会用。 教学程序 师生活动 （请体现高效课堂教学模式