l河北出版社品德与社会三年级上册练习题重点.docVIP

品德与社会三上练习题 说说我自己 第一课：认识我自己 1、我们要了解自己的（兴趣）和（特长），分析自己的（优点），学习别人的（长处）。 2、每个人的名字都包含着长辈的（寄托）和（希望），我的名字叫（ ），含义是（ ）。 3、每个人都有自己的（特点），都有（长处）和（短处），有短处可以（改进），让短处变成（长处），如果每个人都能学习别人的（长处），就会成为大家喜欢的人。 4、一个人真的什么也不喜欢吗？我们应该怎样认识自己呢？ 答：一个人其实有他自己喜欢的，只是他没有发现。 我们应该了解自己的兴趣和特长，分析自己的优点，只有了解了自己的优点，才能增强自信心。 5、你最擅长什么？你正在努力做什么？ 答：我最擅长----、----，我正在努在做--------。 6、列举自己的优点（至少3个）。 第二课：我的兴趣特长 1、生活是（多姿多彩）的，我们的兴趣爱好也是（多种多样）的。 2、只要功夫深，（铁杵磨成针）。（名言） 3、原苏联大作家（高尔基）从小酷爱读书，他写了（《童年》）（《在人间》）（《我的大学》）等许多我们喜爱看的文学读物。 4、你要（信任）自己，只要你（肯做），就会做到；只要（肯坚持），就一定能成功。 5、有的同学兴趣广泛，最后却一事无成，这是为什么呢？ 答：虽然他们兴趣广泛，但他们对每一个兴趣都没有下功夫，没有努力坚持，所以最后只能一事无成。 第三课：爱护自己的名誉 1、对于个人来说，要珍惜自己的（名誉），在海外的中华儿女心中，（祖国的名誉）比（个人的名誉）更重要。 2、（好的行为习惯）会使我们终身受益，（不良的行为）会让我们感到羞耻，勇于（反省）和（改正）自己的错误，就会成为大家喜欢的人。 3、课本14面的小故事告诉我们什么？你有什么想法？ 答：不随便拿不属于自已的东西，这样会损害自己的名声。 第四课：我在进步 1、我取得的进步有（游泳、缝扣子、写信寄信、踢毽子） 2、我们应该学习别人的（优点）和（长处），学会客观地评价（自己）和（他人），懂得（自尊）、（自爱），增强（自尊心）和（自信心）。 我与家庭 第一课：家庭的亲情 1、我们一家人在一起（生活），互相（关心），幸福快乐。 2、（家庭）是我们温馨的港湾，相互（关心），相互（关怀），我们的生活就会（幸福、快乐）。 3、家人们从小就很（疼爱）我，我从心里（感激）他们。 4、课本22页小红在家里是怎么做的？家人为什么都喜欢她 答：小红在家里搀扶姥爷散步；帮姥姥做针线活；帮妈妈做饭；帮爸爸擦自行车。 因为小红关心家人，知道帮家人干力所能及的事，所以家人喜欢懂事的小红。 5、你如果为爸爸做生日贺卡，上面怎么写？ 爸爸：您每天都非常辛苦，我和妈妈都很感谢您。祝您生日快乐！ 第二课：我是家庭一员 第1课时 1、我们都是（家庭）中的一员，家里的事就是（自己）的事，除了照顾好（自己）外，一定要帮助父母（做家务），不会做的事（学着做）。 2、只有从小养成良好的（生活习惯），才能精力充沛的投入到（学习）和（生活）中。 3、（节俭）是一切美德的根本。 4、我们正在长身体，生活要有（有规律），坚持（体育锻炼），才能（身体健康）。 5、吃饭时要注意什么？ 答：早餐要吃好；午餐要吃饱；晚餐少而精。 6、良好的生活习惯有哪些？ 答：早餐要吃好；午餐要吃饱；晚餐少而精；节约用水。 7、不良的生活习惯有哪些？我们应该怎样做？ 答：不良的生活习惯有：暴饮暴食，挑食，赖床，懒惰，不讲卫生，不爱锻炼。 我们正在长身体，生活要有规律，坚持体育锻炼，才能身体健康。 第2课时 1、家庭是我幸福成长的（摇篮），我享受着爸爸妈妈的（爱）和长辈们的（关怀），我也要把我的爱献给（家中的每一位亲人）。 2、爱，就是让别人（快乐）和（幸福）。 3、你认为哪种生活方式有利于家庭幸福？你喜欢什么样的家庭生活？我们应该怎样做？ 答：健康文明的生活方式有利于家庭幸福。我喜欢健康文明和谐的家庭生活。 我们在家中要做力所能及的家务，养成良好的生活习惯，陪父母亲外出旅游，给他们过生日，把自己的快乐分享给他们。 第三课：与家人说说心里话 1、我们一家人生活在一起，相互（关心），非常（幸福）。但有时父母的工作太忙，没有机会说出我遇到的（困难）和（烦恼）。 2、我们做为子女要紧的事（及时）向家人（诉说）。最好不要向家人提一些（不合理）的要求。 3、孩子与家人在一些问题上可能会产生不同的意见，要与家人及时（交流）、（沟通）。我们把需要与家人沟通的问题列出来，召开“（与家人沟通）”座谈会，邀请（家长）参加。 4、我们怎样与家人沟通？ 答：⑴多与家长谈心，养成和家长交流的好习惯。 ⑵选择合适的时间，使家长容易接受交流和沟通。 ⑶选择好需要沟通的问题。 ⑷选择“座谈会”与家长进行沟通。 第