I初中二年级英语Unit5导学案.docVIP

Unit5 If you go to the party, you’ll have a great time 学习目标 谈论结果。 学习if引导的条件状语从句。 继续学习一般将来时。 学会理性判断某一行为的后果。 重点句型 I’m going to the party with Karen and Ann. If you do, you’ll have a great time. ——Are you going to the party? ——Yes, I am. I’m going to wear my new jeans. 课时分配 4课时 第一课时（Section A 1a—2c） 自学指导 预习1a，了解I think that…及If you do, you’ll…两个句型。 掌握1a中出现的动词短语。 熟读2a的短语并掌握其大意。 预习2b,掌握What will happen if…?句型。 教学流程 1、课前检查5’；2、分组合作15’；3、听力测验13’；4、达标检测10’；5、小结2’。 知识点拨 1、I think…句型是一个含有宾语的主从复合句，意思是“我想……，”“我认为……”，后面的从句里如果有否定含义，常把否定词从从句移到主句，这叫做否定的转移。 2、if引导的条件状语从句。①if意为“如果”，由它引导的条件状语从句表示假如有从句的动作发生，就会有主句的动作发生。从句用一般现在时表示将来，主句常用一般将来时；从句可放在主句前或主句后，从句放在主句前时需用逗号与主句隔开，反之则不用逗号。e.g. If it is fine tomorrow, we shall go to the country. 如果明天天气好，我就去乡下。I will ask the teacher for help if I don’t understand.如果我不懂，我会向老师求助。②如果主句要表达的程度达不到使用will 的程度可用别的情感动词can 或may 。e.g. If it is fine tomorrow, we can/may go out.如果明天天气好，我们可以出去。③What will happen if…?意为“要是……，怎么办？”该句常缩略为What if…? e.g. What will happen if the train is late?=What if the train is late?如果火车晚点了该怎么办？ 词汇 ①have a great time“玩的开心，过的愉快”，也可用have a good/nice/wonderful/fantastic time, 其同义词组还有 have fun / enjoy oneself / play happily. Have a bad time(过得倒霉)，have a difficult / hard time (过得艰难)。若这些词组后面接动词，则要用动词的-ing形式。e.g. have fun doing sth,做某事过得很开心。e.g. We have fun playing soccer every day.我们每天踢足球很开心If you become rich, you will have a difficult /hard time knowing who your real friends are.如果你变得富有后，你很难知道谁是你真正的朋友。②let sb in /out 意思是“允许某人进来/出去”， in /out是副词作sb的补足语。If you wear jeans, the teacher won’t let you in. let sb do sth,让某人做某事。e.g. let me help you.让我帮助你吧。③wear/put on/dress的用法。Wear意为“穿、戴”表示状态，其后宾语可为服装、鞋、帽、眼镜、首饰等。e.g. He wears a T-shirt today.他今天穿着T-shirt。She often wears a pair of thick glasses.她经常戴着一副深度眼镜。Put on “穿戴”，强调穿的动作，后面接具体内容作宾语。She put on her coat and left.她穿上外衣就走了。Dress“穿”，常用人作宾语，不能接服装。E.g. dress sb /dress oneself.比如 Please dress your little brother. My little sister can dress herself. 达标检测 英汉互译 1、参加聚会 2、