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Happy Halloween——幼儿园万圣节活动参考方案 　　一、主题说明：　　　　万圣节（Halloween）是西方传统节日，源自于古代凯尔特民族的新年节庆，时间为每年的11月1日。此时正是凯尔特人祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰。　　　　10月31日是万圣节前夕，通常叫做万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“Jack-o-lantern”（南瓜灯）走家串户，或是拿着五颜六色的讨糖袋进行“Trick or Treat”（不给糖就捣蛋）的恶作剧，向大人们索要节日的礼物和糖果。如今的万圣节已经从传统意义上的“鬼节”变成了孩子们纵情玩乐的好时节。?　　　　幼儿园组织万圣节活动旨在让幼儿通过感受欢乐的节日气氛，了解万圣节的文化习俗，在学习英语的同时了解西方文化，拓展幼儿的知识面。　　　　二、主题目标：　　　　动力系统：通过参与到万圣节的游戏活动当中，让幼儿感受万圣节的欢乐气氛。　　　　能力系统：知道万圣节有哪些代表物，知道这些代表物的英文怎么说。　　　　知识系统：让幼儿了解万圣节的由来及习俗。　　　　三、活动时间：　　　　10月31日当日或之前的一周，园所可根据活动规模安排在平时或周末。　　　　四、活动准备：　　　　1、环境布置：　　　　万圣节的主题颜色为orange（橙色）和black（黑色），主要代表物有pumpkin（南瓜）、witch（女巫）、skeleton（骷髅）、spider（蜘蛛）、bat（蝙蝠）和ghost（鬼魂）等。教师可以围绕主题颜色和代表物来布置园所及教室，务必营造出万圣节的气氛。请注意将代表物尽可能制做成比较可爱的形象，避免过于恐怖吓到幼儿。　　　　2、活动前要先带幼儿简单熟悉各种代表物，以免孩子出现不适应、害怕的情况而影响活动顺利进行。　　　　3、告知家长万圣节时幼儿可以装扮成自己喜欢的造型到幼儿园参加活动，请家长提前为孩子做准备。可建议家长和孩子一起设计造型并动手制作。　　　　五、主要活动：　　　　1、有趣的万圣节　　　　2、舞蹈表演Skeleton Dance　　　　3、Trick or Treat　　　　4、手工制作 Pumpkin Mask　　　　5、亲子游戏 Mummy Wrap　　　　六、具体活动方案：　　　　活动一：有趣的万圣节　　　　活动目标：让幼儿简单了解万圣节由来，认识万圣节代表物。　　　　活动准备：　　　　1）教师先熟悉万圣节的由来。　　　　2）万圣节代表物的玩偶或图片（注意：一定要选择活泼可爱的代表物形象，确保不会吓到幼儿，请以资料包ppt中所示图片为参考）。　　　　活动过程：　　　　1）请教师根据班级幼儿的年龄、英文程度等具体情况，自行安排以故事、视频或其它有趣的形式让幼儿了解这一内容。　　　　2）从万圣节代表物﹛pumpkin（南瓜）、witch（女巫）、skeleton（骷髅）、spider（蜘蛛）、bat（蝙蝠）和ghost（鬼魂）﹜中选择几个进行单词教学。自行准备玩偶或图片让幼儿能够将单词与实物联系起来。　　　　活动二：舞蹈表演 Skeleton Dance　　　　活动目标：熟悉万圣节代表物skeleton（骷髅），以舞蹈的形式烘托万圣节的欢乐氛围。　　　　活动准备：请教师参考资料包中视频，提前带幼儿排练舞蹈。　　　　活动过程：　　　　由于舞蹈简单易学，其展示可分为两种形式：　　　　1）幼儿向家长展示舞蹈。　　　　2）现场邀请家长参与，和孩子一起跳舞。　　　　活动三：Trick or Treat　　　　活动目标：让幼儿了解并亲身感受Trick or Treat（不给糖就捣蛋）这一万圣节传统活动。　　　　活动准备：　　　　1）请教师提前教会幼儿Trick or Treat的儿歌。儿歌内容如下：　　　　Trick or Treat　　　　Trick or treat, smell my feet.　　　　Give me something good to eat.　　　　Not too big, not too small.　　　　Just the size like basketball.　　　　2）准备足够的糖果发给家长，或请家长来园参加活动时自带糖果。　　　　3）让孩子提前准备一个Treat Bag（讨糖袋），也可以老师组织孩子制作（参考资料包中图片）。