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作文应试技巧、步骤及要领 一般情况下，对一名中国学生而言，其英语写作水平与中文写作密切相关。其文章的思路、段落安排及论证的力度都与长期的中文写作训练有着千丝万缕的联系。同时，英文写作还必须建立在大量的词汇积累与广泛阅读的基础之土。鉴于此，写作被认为是综合应用各种语言能力、实践性很强的一项基本技能。一篇好文章，首先要切题，第二，语言表达要清楚，避免语法错误，并尽可能符合英语的表达习惯；第三，段与段，句与句之间衔接要自然，要有一定的逻辑性和连贯性。这也是大学英语写作的基本概念。（unity, coherence, transition, variety, cleanness） 评分标准 5分——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯。语言错误相当多，其中有一些是严重错误 11分——切题。表达思想清楚，文字连贯。但有少量语言错误。 14分——切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。基本上无语言错误，仅有个别小错误 高分秘籍：语言规范；脉络清晰；衔接自然；用词多变；书写美观 四六级考试中最重要的为语言，内容可俗，语言不俗 及格层次：较连贯，少错，扣题。不要犯太多语法错误，影响理解。基础薄弱者，先写正确句子，再写长句子。 高分层次：语言、变化、逻辑 时间、字数上的控制 构思(含提纲拟定)：6分钟;动笔写作：20分钟；检查：4分钟。 从各段长度来看，基本上平均分配“，不可虎头蛇尾或蛇头虎尾，中间主体段可稍长些。以120的字数计算，各段字数应在三、四十字左右，每段也就4~6句话，若用了复合句，每段3 ~4句就可以了。因此，从这个角度来说，西、六级作文考试又是非常容易的，考生不应有畏难情绪。 二．审题、构思及拟写提纲 审题 审题在作文中极为关键，它是指根据作文题和提部分所给的信息及写作人所掌握的知识和实践来分析、理解问题。考生拿到作文题后不要急于落笔，应结合标题和所给提纲(若考题已给出提纲的话)，弄清写作中心，识别文体，甚至要判断出题人的意图，以选择内容充实、合适的材料。 构思。审题之后就是构思. 即确定文章的基本格局和框架，并进行材料的组织和安排工作。这一步对作文的整体效果具有决定性作用。 在结构上，我们选择的余地不大，基本上采用“三段论”的模，精确地说，不是三段，而是三个部分，即提出主题( introduction)---深入展开（body）--- 得出结论（conclusion）的模式,其中的深入展开( body)部分，有时根据实际情况可能会是两个自然段。时我们提倡在每一段的首句一定要明确点出该段的中心思想，然后在各段通过充分、清晰的论证或描述来深人展开，这样让人一目了然，准确把握文章脉搏。 关于选材，许多考生一看到题目，头脑里就会涌现出许多相关内容和思想，其中不乏一些新颖时尚有争议性的内容。很多学生就曾反映说，若就一个主题写一篇汉语作文，他能下笔千言并进行有力的论证，可苦于词汇量小，许多美好的句子无表达，这也是四、六级考试中需要注意的一个问题。在有限的时间内，必须做出取舍，尽可能挑选自己比较熟悉的角度着手，切不可为了三两个自以为别致的论点而苦思冥想，寻找相应的英文词句，以致无法完成全文。当然，平时的作文训练则另当别论。考.试中，我们将脑海中涌现的相关内容记下，然后进行整理补充，保留那些与主题联系紧密，并易于展开的材料，划去一些华而不实的内容，从而写出指导性的提纲。为了节约时间，提纲不一定要以完整的句子去写，写下关键词或短语就可以了。 3．拟写提纲。提纲是文章的大致轮廓，写好提纲是写好文章的关键。在审题及构思的基础之上，对文章从内容到结构都要有清晰明确的安排，以保证文章既紧扣主题，又内容充实，有条不紊。 提纲主要由两部分组成：段落主题句和说明主题句的辅助句。主题句是段落的中心思想，是论点，语言精练、概括；而用于说明主题句的辅助句，则是主题句的展开，是具体的事实、论据。它们的关系如下： supporting detail 1 topic sentence supporting detail 2 supporting detail 3 辅助句要求具有说明力，而且不能重复,在说明主题句的层次上可以是平行，也可以是递进，这要根据具体的内容而定。看1996年1月的四级考试作文： title: The Two-Day Weekend outline1.双休日给大学生带来的好处 2。双休日可能给大学生带来的问题 3。我应该怎样过好双休日 这是一篇典型的比较类中文提纲型作文。三句汉语提示实际上分别就是三个段落的主题句(Topic Sentence)。主题句通