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Go for it! 八年级英语（上）Unit 8 How was your school trip? 导学案 责任学校 _______________ 责任教师 ________________ Period 1 Section A 1a - 2c (p.47－P.48) 一、学习目标 1．能力目标：学习一些公共地点的名称并会用英语正确礼貌地问路和指路；学习there be 句型并掌握描述地点的介词和介词短语的用法。 2．知识目标： 重点单词(会读词汇) ：post office police hotel restaurant bank hospital street pay near across front behind 重点短语：post office police station pay phone near here on Bridge Street across from next to between ...and in front of in town around here far from no problem 重点句型：1) –Is there a post office near here? -Yes, there is. It’s on Bridge Street. 2) The pay phone is across from/in front of/behind/ the library. 3) The pay phone is between the post office and the library. 4) –Where is the hospital? – It’s next to the police station. 5) –Thanks so much! – No problem. 3.情感目标：学会在实际生活中正确有礼貌地问路和指路，培养礼貌且乐于助人的品质。 2、掌握一般过去时be动词、行为动词以及there be 结构的用法 学习重点难点：掌握一般过去时be动词、行为动词以及there be 结构的用法 二、课前预习 1. 单词：听录音跟读47-P48单词。2. 短语:( 1 ) 去海滩_____________ ( 2） （3）____________ ( 4 ) 去水族馆 _____________ （5） _______________ （6） ( 7 ) 别的什么_____________ ( 8 ) 一名名演员______________ ( 9 ) 得到……签名_____________ (10 ) 获奖 _________________ 3. 试朗读P47-48的句子，结合Grammar Focus (P.48),将正确的英文句子写在横线上。 （1）________________________________ 不，我去了水族馆。______________________________ （2）有鲨鱼吗？___________________________________ 没有，但有一些很聪明的海豹。__________________________ 三、课堂探究 1. Listening----1b (p.47) 2a(P48)。 2. Listening— 2a, 2b(P48)。 3. 根据要求填空。 （1）go(2) eat（过去式） （3）see（4）buy（5）win（6）get（7）meet（8）takeA：— Did you see sharks? — No, I saw a dolphin. B: — Were there any trees? —Yes, there were. 一般过去时主要用来表示过去发生的动作或状，常与表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last week, three years ago, in 1978, a moment ago, just now等。 （1） be动词的过去式。否定句是在 / 后面加 ，即wasn’t/ weren’t, 一般疑问句是把was/ were放在 。 （2） 实义动词过去式的 ①肯定句：主语+ +其它 如：他们昨天玩得很高兴。They