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睡美人教学反思 《睡美人》教学设计 导读：就爱阅读网友为您分享以下“《睡美人》教学设计”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 《睡美人》教学设计 （选自职高语文教材职业模块上） 学校：繁昌县职教中心 设计人：张鸿银 教材分析 本文是一篇选读课文，选自职高高教版语文第四单元。本单元围绕“职业与理想”选了三篇小说。学习本单元可以使学生领悟到职业与理想的关系，理想在一个人的职业生涯中是何等的重要。希望通过本单元的学习使学生有爱岗敬业、踏实做人的职业态度。《睡美人》这篇课文向我们展示了女A角美好的内心世界，也让我们看到了女B角的成功并非偶然，与她不断的努力是分不开的，机会总是垂青有准备的人。 学情分析 我们的职高学生需要职业道德的培养和职业态度的养成。学生经过一年多基础模块的学习，像这样的文章的阅读，对他们并不是难事，本文篇幅不长，是一篇精彩的小小说，引人入胜，能够激发学生的阅读兴趣，而女B角的成功也很能够引起学生的一种对成功的渴望。我们的学生正处于青少年时期，他们对生活有无限多美好的向往，但往往缺乏实践的经验，所以本文的学习对他们来说是很必要的。 教学目标 1、理解小说中最后一句里所隐含的丰富信息。 2、欣赏微型小说精巧的构思，尤其是结尾的艺术。 3、欣赏人物形象，能准确阐释小说中的B角所表现的敬业精神和A 角的心灵之美 4、理解机遇垂青有准备的人的道理，试着培养学生的敬业精神和踏实的从业态度。 教学重难点 1、欣赏微型小说精巧的构思。 2、赏析人物形象，学习人物身上的职业精神。 教学方法 诵读--鉴赏--探究--讨论 课前准备 教师：多媒体课件，搜集有关芭蕾舞的一些知识。