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数学集体备课活动记录 一年下册数学集体备课 导读：就爱阅读网友为您分享以下“一年下册数学集体备课”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 1、知识与技能：使学生初步掌握计算人民币的方法及一步加、减应用，并巩固已学过的有关人民币的知识。 2、过程与方法：培养学生的实际应用能力。 3、情感态度与价值观： 教育学生爱护人民币。 教学重难点：1、掌握人民币的计算方法 2、能够运用所学的知识正确地进行简单的计算。 教学流程： 一、复习。 口算。 1元8角=（ ）角 12角=（ ）元（ ）角 1元3角=（ ）角 15角=（ ）元（ ）角 二、探究学习： 教学例8。 观察主题图（小朋友购买看看哪一位小朋友最聪明，能用几句话把你看到的讲一遍。 10元钱习皮球用了6元钱，还剩几元？该怎样列式计算？ 根据学生回答，教师板书：10—6=4（元） 机器人几元？飞机几元？机器人比飞机贵几元？ 机器人比飞机贵5元。 该如何列式呢？ 皮 45—40=5（元）（教师板书） “机器人比飞机贵几元？”还可以怎么说？ 飞机比机器人便宜几元？飞机比机器人少几元？ 机器人比飞机多几元？?? 三、达标检测:
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