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数学提高教学质量措施 如何提高六年级数学教学质量1 导读：就爱阅读网友为您分享以下“如何提高六年级数学教学质量1”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 如何提高六年级数学教学质量 李 集 镇 轴 山 小 学 李 言 朋 2013年5月 如何提高六年级数学教学质量 大面积提高六年级数学教学质量和提高学生的综合素质，是目前教育形式发展的需要。由于种种原因的影响,目前我们学校六年级毕业班学生数学成绩及不理想, 相对于其它学校还是有很大的差距。如何大面积提高教学质量和提升学生的综合素质，已摆在我的面前。下面我就如何提高六年级数学教学质量谈谈自己的做法和打算。 一、建立融洽的师生关系，创设良好的学习情境 多年的教学实践证明：良好的师生关系是提高教学成绩的基础和关键。教师在教学时若板着面孔，不苟言笑，摆出一副师道尊严的模样，教室的气氛则必然会趋向紧张，师生之间就容易产生一种压抑感，学生必然不敢也不想表达自己的想法。所以在教学中首先要做到：尊重学生、关爱学生，使学生“亲其师，信其道。”变生硬灌输为师生共同探讨，使枯燥的数学课堂充满感情和活力。在平时教学中尽量做到态度和蔼可亲，面带微笑，并保持适度幽默，努力去做学生的朋友，给学生解压，让学生在我们的课堂上如沐春风，思维活跃、畅所欲言。我相信学生乐学了，自然就会学好。 二、运用多种评价形式，调动学生的学习积极性 著名的特级教师王兰说：“不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬会使孩子更聪明。”表扬不但可以使学生树立自信心和上进心，
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