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大学生自主学习能力评价指标及测评量表的研究 中国高等医学教育２ ０ １ ４年第 １期　大 学 生 自主 学 习能 力 评 价 指标 及 测 评 量 表 的研 究　张 俐 ， 张 霞 ， 刘 云波 ， 王 晓 霞　（ １ ． 第三军 医大学心理学 院， 重庆 ４ ０ ０ ０ ３ ８ ； ２ ． … 建设项目基本情况项目名称 建设单位 法人代表 通讯地址 建设地点页岩砖生产项目 **市荷塘区仙庾镇徐家塘页岩建材厂联系人**省**市荷塘区仙庾镇徐家塘杉树塘组 **市荷塘区仙庾镇徐家塘杉树塘组立项审批部门 建设性质 占地面积 （平米） 总投资 （万元… 连　《 找 秋 天 》 学 设 计 寻 教马 宪 芝　教 学 分 析　１ ．通 过 观 察 秋 天 的 景 色 ， 吟　图画把 秋 天这 个多 彩 的世界 、 果实　累累 的季节 表现 出来 。 《 找秋 天》 大象 版 《 学 》 咏 描 写 秋 … 中国高等医学教育 ２ ０ １ ４年 第 １期　 大 学 生 自主 学 习能 力 评 价 指标 及 测 评 量 表 的研 究　 张 俐　 ， 张 霞　 ， 刘 云波　 ， 王 晓 霞　 （ １ ． 第三军 医大学心理学 院， 重庆 ４ ０ ０ ０ ３ ８ ； ２ ． 宜宾学院化 学与化工 学院， 四川 宜宾 ６ ４ ４ ０ ０ ０ ） 　 ［ 摘要 ］ 　 目的： 研究 大学生 自主 学 习能 力的评价 指标 和测评量 表。方 法 ： 通过 问卷调 查、 因素分析 和　 效度 分析 等方法 ， 对 大学生 自主 学习能力的评价 指标和测评 量表进行 系统研 究。结果 ： 研 制 了具有较 高信　 度、 效度和鉴别力的 ２个一级指标 （ 自主能力、 学习能 力） ， １ ８个二级指标 的评价 指标和测评 量表。结论 ： 弥　 补 了大学生 自主学 习能力测量研 究领域的不足 ， 为大学生 自主学 习能力的评价提供 科 学依 据和 量化工具 ， 　 同 时丰 富 和发 展 了教 育 理论 。 　 ［ 关键 词］ 　 大学生； 自主学 习能力 ； 评价 指标 ； 测评量表 ［ 中图分类号］ Ｇ ４ ４ ２ 　 ［ 文献标识码 ］ Ａ 　 Ｄ Ｏ Ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ￣． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ ２ — １ ７ ０ １ ． ２ ０ １ ４ ． ０ １ ． ０ ０ ６ 　 ［ 文章编号 ］ １ ０ ０ ２ — １ ７ ０ １ （ ２ ０ １ ４ ） ０ １ ０ － ０ １ １ － ０ ２ 　 自主学习能力是指 学 习者在学 习活 动 中表 现 出来 的一　 种综合能 力。此能力不 仅有利 于大 学生 主动 驾驭 自己的学　 学生 ， 利 用因素分析提 取主成 分 ， 修订 大学生 自主学 习能力　 的初始评价指标 ， 获得大学生 自主学习能力评 价指标 和测评　 习活动 ， 而且有利于激发 自己的主观能动性 和创新精 神。面　 对新世纪 的挑 战 ， 知识 更新 频率 的加 快 ， 大学生 仅靠 在学 校　 学 的知识 已远 远不 够 ， 他们 必须 具备 终身学 习 的能力 ， 而 终　 身学 习没有教 师陪伴在 身边 ， 全 靠一 个人 的 自主学 习能力 ， 　 可见 自主学 习能 力 已成为 当代 大学生 必备 的基本 能力 。现　 今对大学生 自主学 习能力缺 乏科 学的评价 指标和量化 工具 ， 　 量表 （ 涵盖 ２个 因素 、 １ ８个题 目） ， 见表 １ ， 并对评价指标 和测　 评量表进行鉴别力 、 信 度和效度 分析。 　 三、 结 果　 （ 一） 因素 分 析 。 　 用Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ Ｗｉ ｎ ｄ ｏ ｗ 　 １ ３ ． ０软件包 对 大学 生 自主学 习 能力 的　 初始评价指标 的各 个 指标 进行 因素分 析 ， 取 因素 负荷 大 于　 ０ ． ５ 和特征质 大 于 １的 因素　 ， 删除 ３个 指 标 ， 得 到 ２个 因　 素， 解释 总变 异量从 ５ ８ ． ６ ６ ２ ％上升到 ６ ０ ． ２ ０ ５ ％， 可见 １ ８ 个 二　 级指标 比 ２ １ 个 二级指标 更能 预测大学 生 自主学习 能力 ， 由 　 此 获取 了大学生 自主学 习能力评 价指标 的二级 指标 １ ８个 ， 　 一 而且关于大学 生 自主学 习能力 多采 用描述 性和 调查 分析研　 究　 ， 这就不能客观评价大学生 自主学 习能力 ， 无 法衡量各　 种教学方法和手段 对大 学生 自主学 习影 响 的效 果 ， 因此 ， 对　 大学生 自主学 习能力 评价 指标 和测评 量表 的研究 就显 得尤