iSAYB外语口语自主学习系统优势介绍..docVIP

iSAYB外语口语自主学习系统 简 介 北京爱说吧科技有限公司 iSAYB BEIJING TECH CO. LTD 2012年10月31日 前 言 目前国内大部分高校都有了一定的外语电教基础，并已初步建立计算机多媒体和网络环境。但由于以前电教室建设比较都偏向硬件环境，如语音录播设备、录像机、投影仪、DVD播放机等，而忽略了多媒体教学内容和资源的建设（目前很多语音教室还是沿用以前教材配套磁带，采用教师播放与学生跟读传统方式授课）。 特别是目前高校扩招后学生数量快速增加，但师资力量配比尚跟不上，以至于学生与老师的面对面交流时间较少，难得获得老师的直接面授，特聘外籍教师就跟更少了，这不利学生获得语言环境，更好掌握外语学习的诀窍。 面对这些难题，当今先进的人工智能技术，如语音识别、图像识别技术给外语电教的建设带来了崭新的技术创新。通过技术手段实现人机交互模式，模拟上万种实用对话场景，给学习用户一个实用、轻松的口语学习平台，为学习者提供了一个在内容和功能上都更加多元、实用的学习资源。 北京爱说吧（iSAYB）科技有限公司的MIPSA?语音研究实验室由北京大学和中国科技大学声纹学与计算机应用学科的多位博士组成，其中有些已经是我国语音识别的领域的顶尖科学家。iSAYB课程编辑为英语专四、专八，日语、法语专业人员(顾问为北京大学外语学院的梁菠教授和北京景山学校特级英语教师王珊，以及其他高级英语教师)，并与多家外语出版社签署了独家内容授权。 iSAYB获得的国家软件著作权和专利： 一、iSAYB外语口语自主学习简介 iSAYB设计理念来源于美国听说教学法和直接教学法《语言教学原理》，即采用语音分析技术实现将学习者发音与原始录音进行精准对比，在音标、语调、轻重音、流利度四个方面以分数的形式展现差异，学习者会为提高分数反复的练习。这个学习过程包括了耳听句子音频、眼看句子内容，反复跟读句子，即通过反复的“眼看、耳听、口说”实现强化记忆，让每一个曾经记忆过的单词或词组在这个学习过程中激发出来，形成学习者的语感，逐渐脱口而出并流利表达。 此外，iSAYB还提供详细和全面的学生学习记录、包括学生的周期性学习成绩状况，在线学习时间以及学习次数。帮助辅导老师在教学中有效掌握学生的学习进度与学习目标。实现针对不同层次学生的个性化教学要求，有效评估学生学习成绩。 二、iSAYB的主要功能与优势 1、核心技术—MIPSA? 跨语种交互式语音相似度分析技术（国内领先） iSAYB采用了专业的MIPSA?评分技术─Multilanguage Interactive Pronunciation Similarity Analysis（跨语种交互式语音相似度分析技术） 采用世界上最先进的挺杆线性预测PLP特征，采用13个特征参数描述声音信号的频谱特征及26个特征参数描述声音信号的变化趋势和加速度特征，具有极高的识别能力。 采用隐马尔科夫模型（HMM）对国际音标建模，每个状态采用了64混合的高斯混合模型（GMM），可以更加精确地描述各个国际音标发音的全过程。 在估计说话人声门气流波的振动周期时，采用了独特的变换带宽的时频分析技术，使得提取精度超越目前世界上的任何一种教学软件。 语音变调技术可以对您的语调进行修正，使您听到自己的声音，更加有效帮您进行语调矫正。 2、语料库建设—声音参数模型分析 语音分析技术的精准程度来自语料库的建模。语料库越全，则语音分析越精准。 目前iSAYB的语料库和语音分析技术是国内遥遥领先的,语料库完全采集全国多所高校、中学学生实际音频语料，在语音识别时能够充分考虑各地由于口音不同带来的英语学习中发音的差异，以此给出客观准确的评分。 3、语音平台功能 学习模式 简 介 全文试听 可在口语练习前试听全文，便于对课文更加熟悉 单句训练 可选择任意单句反复播放或者反复联系，成绩不提交服务器 跟读测试 按课文顺序，跟着老师朗读课文，并可查看原文文字。朗读三次以上，或者成绩在70分以上，可继续练习下一个句子。课文学完后成绩提交服务器。 复述检查 按课文顺序，跟着老师背诵课文，不可查看原文文字。背诵五次以上，或者成绩在70分以上，可继续练习下一个句子。课文学完后成绩提交服务器。 角色扮演 （角色转换） 供学习者选择对话角色，由电脑与学习者练习情节对话，形成人机对话训练的效果，快速提高口语表达能力。 听写练习 实现将录入语句与课文进行逐句对比，并指出错误单词，有效帮助记忆。 循序渐进的基本学习模式 学习者使用的附加功能 iSAYB以自有的语音分析技术作为全系统平台的底层核心技术，同时还在这个技术之上为广大学习者