教案模板 高中数学必修4教学设计：2.4.1 教案.docVIP

教案模板 高中数学必修4教学设计：2.4.1 教案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“高中数学必修4教学设计：2.4.1 教案”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 2.4.1向量的数量积（1） 教学目标： 1．理解平面向量数量积的概念； 2．掌握两向量夹角的概念及其取值范围[0,?]； 3．掌握两向量共线及垂直的充要条件； 4．掌握向量数量积的性质。 教学重、难点：向量数量积及其重要性质。 教学过程： （一）引入： 物理课中，物体所做的功的计算方法： （二）新课讲解： 1．向量的夹角： ??????． W?|F||s|cos?（其中?是F与s的夹角）????????????已知两个向量a和b（如图2），作OA?a，OB?b，则 ???AOB??（0????180?）叫做向量a与b的夹角。 ） ???当??0时，a与b同向； ???当??180时，a与b反向； ????????当??90时，a与b的夹角是90，我们说a与b垂直，记作a?b． 2．向量数量积的定义： ??????已知两个非零向量a和b，它们的夹角为?，则数量|a|?|b|?cos?叫做a与b的数量积（或内积），记??????作a?b，即a?b?|a|?|b|?cos?．