三年级语文上册教案 小学语文S版三年级上册教案第2单元.docVIP

三年级语文上册教案 小学语文S版三年级上册教案第2单元 一、填空。 1、“瓦”字按部首查字法应查（ ）部，这个字的第二笔是（ ），最后一笔是（ ）。 2、“警”字按音序查字法应查大写字母（ ），按部首查字法应查（ ）部。 二、读下面的句子，结合课文体会带点词语的意思，然后把自己的想法写在横线上。 我用望远镜耐心地观察它们，直到后来一只山雀只剩下尾巴露在外面。这时我悄悄地从后面绕过去，偷偷地走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。 从带点的词语可以看出，“我”观察山雀时_________________________________________ 第 3 课时 （授课时间： 月 日） 教学内容：学习课文《蜗牛》 教材分析： 课文讲作者由邻居小姑娘青青在院子里摆弄小蜗牛，勾起了对童年的美好回忆：先讲作者开始嘲笑蜗牛是胆小鬼，再讲作者看了蜗牛爬墙的经过，开始敬佩了，最后讲作者要好好地看蜗牛。通过学习，让学生了解蜗牛的外形和行为特点，并学习“世上无难事，只要肯登攀”的精神。 教学目标： 1、认识“邻、触”等10个生字，会写“邻、居”等14个字以及由会写字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，学习蜗牛那种“世上无难事，只要肯登攀”的精神，使学生养成不怕困难挫折、勇于登攀的品质。 4、学习作者观察事物的方法。 教学重难点： 重点：引导学生理解蜗牛如何爬墙及体会蜗牛那种“世上无难事，只要肯登攀”的精神。 难点：体会蜗牛那种“世上无难事，只要肯登攀”的精神。 课文重点： 感情朗读训练点： 读说结合训练点： 教学准备：