我的课余生活作文2.pptVIP

讲一件事情 首先交代时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 环境描写（优美的句子） ▲把事情说完整，说清楚。 好的开头 我的课余生活真是丰富多彩，每当下课时，我和同学们跑着、跳着一起来到操场，一起快乐的玩着，操场上，我们玩得游戏很多很多：丢手绢、踢毽子、跳皮筋......最有趣的是“老鹰抓小鸡”。 ? 我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。 ? 我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。 ? 我的课余生活丰富多彩，唱歌、弹琴、读书、画画我都喜欢，但我最喜欢的是读书和画画。 好的开头 朋友，在你的课余生活里，你最喜欢什么？是打篮球？唱歌？下棋……我最喜欢的课余生活就是…… 每个同学都有自己的爱好，有自己的课余生活，一个属于自己的小天地。在课余生活中，大家可以尽情地做自己想做的事，一展才华。看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的。我的课余生活最大的乐趣就是…… 好的开头 我的课余生活像个万花筒，又像七彩的泡泡。小朋友，要不要来看看我的课余生活呀？我的课余生活也很丰富，打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢的却是…… 我的课余生活像一座七彩桥，像游泳、唱歌、跳舞、画画、看书……都令我的生活绚丽多彩、快乐无比，尤其是……，已经成了我的最爱。 书本的好句 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 书本的好句 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床 我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了都峰顶。我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往蓝里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 3.今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的。 4.秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！ 风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海， 5.万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。 * * * 我的课余生活 1、注意标点符号 2、错别字 3、说清楚 事情的起因、经过、结果 1.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。 2.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。。。。。 渐渐地，天空中出现了许多五彩缤纷的泡泡，大的、小的、单个儿的、成串的…… 魏家怡 大家已经开始吹了，有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的跑着吹。笑着追着泡泡。泡泡像 全身布满花纹的彩球，飘呀飘呀，飞向天空。 我使劲吹，却什么也吹不出来。这可气坏了我。我又看看别人，咦？他们管里怎么又冒出 一个大大的泡泡？仔细一看…… 尽管天气很热，我被晒得浑身出汗，但是我坚持着。 邱林浩 我真开心，至今我还念念不忘呢！我喜欢游泳！我下次去的时候，一定要玩个够！ 陈筱丹 无论是来回走动的还是坐下的，都没有人大声喧哗，自觉地保持安静。 张美欣 * *