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计算机网络与数据库校级实验示范中心 申报汇报 2010年12月16日 一 立项背景 《计算机文化基础》是为高等院校计算机和非计算机专业本科生开设的一门计算机基础课，属计算机方面的入门课程。 本课程涉及计算机的基础知识、操作系统、文字处理、电子表格和INTERNET 技术。这些知识和技能对于信息时代的大学生来说是必不可少的。 通过本课程的学习，使学生能较系统地了解计算机的基本知识和常用的微机操作技术，提高学生获取新知识的能力，从而提高计算机文化素质，适应未来工作的需要。为今后进一步学习计算机知识和技术打下良好的基础。 计算机文化 基础 大势所趋 大学计算机 基础 1.1 《大学计算机基础》课程为高等院校计算机和非计算机专业本科生开设的第一门计算机基础课程，是计算机基础教学的基础和重点。该课程的人才培养目标是“拓宽知识面－提高应用能力－培养创新能力”，即: （1）拓宽学生的计算机的基础知识面：介绍计算机的基本原理、技术和方法，引入计算机新技术和了解计算机发展趋势； （2）掌握计算机的基本使用技能：常用操作系统和应用软件的使用； （3）提高计算机的应用能力：重点是网络、数据库、多媒体等技术的基本知识和应用；理解信息安全和程序设计方面的基本知识。 （4）为学习后继计算机基础课程夯实基础 （5）最终目标是培养学生在各专业领域中地应用计算机解决问题的意识和能力。? 拓宽知识面－提高应用能力－培养创新能力 网络+数据库+多媒体+信息安全+程序设计、 教育部教指委文件 大学计算机基础 计算机 网络 数据库 技术 软件 技术 多媒体 技术 计算机网络与数据库 实验示范中心 1.2 大学课程体系 1.3 任务和问题 承担任务： 大学计算机基础课内课外实验（76h*7000多人次） 大学计算机技术基础课内课外实验（64h*7000多人次） 大学计算机应用基础课内课外实验（54h*7000多人次） 相关计算机专业基础实验（1400人，120小时6门课程/每生） 机械专业CAD课程（400多人*24h） 全国计算机等级考试（每年有12000多人考试） 全校新生（7000多人）心理测试 全校在校生大学生课外科技活动上机实践和创新实验。 存在问题： 现有计算机系统2003年购置，故障率日益见高； 设备老化或者过时，适应不了新形势下教学实验新的要求； 缺少硬件实验设备，使得硬件类实验的开出率非常低； 网络设备档次低，实验网络稳定性和安全性不高，缺少高性能的 中心服务器； 网络服务和管理相关的软件及教学软件不全； 运行新的软件和系统困难很大，难以满足教学目标和要求； 新技术如虚拟服务计算/云计算技术难以实现； 面向全校：50多个本科专业 14000多个本科学生 实验室每个学期工作16周/21周， 每周6天，每天8小时连续工作。 二 建设内容 3 基于网络的远程教学实验 核心竞争力 4 加强实验教材 建设（2） 6 扩大开放 程度 构建开放式的 网络与数据库实验教学平台 1 构建全开放的 实验教学体系 2 优化实验 教学内容 5 加强基于网络的教学评估和试题库建设 持续有效的培养 大学生工程实践和创新能力 2.1 体系设计 2.2 实验室基础建设 建设成本：50万降低到25万（100台）：50% 运行成本：节电从300W降低到60W：80% 运行周期：4年延长到8年 软件升级和维护：无负担 体现先进的云计算和虚拟化服务技术 具有极大的推广应用和示范作用 体现云计算和虚拟化技术的计算机网络 这里没有主机了！就这个终端！ 谢谢大家！ 计算机学院网络与数据库实验室 2010年12月16日 实验室建设具体目标 （1）国家级规划教材一本、实验教学教材二本公开出版 （2）综合性实验、设计性实验和创新性实验等“三性”实验的试验项目 数由2010年的90%增加到2012年95%，增加 5% ； （3）省级教学改革立项2项； （4）实验开出率由2010年80%提高到2012年95%，提高幅度达到15%； （5）达到省级试验示范中心水平的建设标准。