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* * 八年级思想品德(上册)复习提纲 第一单元 自立自强 好习惯受用一生 积极的生活态度 优良的意志品质 第二单元 亲近师长 人不能选择父母 与父母平等沟通 换个眼光看老师 第三单元 学会负责 行为与后果 有肩就得挑担子 承诺的分量 对自己的一生负责 随着年龄的增长,我们的独立意识增强了,开始用自己的方式来理解这个世界。对于父母、老师的教导,我们有时候会显得不怎么耐烦,这是正常的。但我们并不总是对的,父母和老师只不过想把自己的知识和经验教给我们,使我们少走弯路,前途更加美好。面对矛盾和冲突,我们需要多一点耐心、多一分理解,需要用心去体会父母和老师的苦衷,去体会他们的无私的爱。 在成长的道路上,必然有着各种各样的荆棘和阻碍,因此,我们要养成能够受用一生的好习惯,要保持积极乐观的生活态度,要学会在艰难和困境中磨砺自己的意志。 我们的任何行为,都有相应的后果;我们在家里、学校、社会的不同角色和身份都有相应的责任。责任感是我们做人的一个安身立命的“锚”,它可以为我们在风雨中定住方位。 第一单元 自立自强 好习惯受用一生 积极的生活态度 优良的意志品质 如果生命是船,那么习惯便是能让它远航的帆。良好的习惯能让你的生命之船在远航中绕过冰山和暗礁,看清风息风起,潮涨潮落,顺利到达理想的彼岸。 如果生命是树,那么生活态度便是深扎于地下的根。乐观的态度能让你的生命之树郁郁葱葱。根越深站得越稳,狂风折不服你,大雪压不垮你,暴风雨后又是晴天。 如果生命是鹰,那么意志便是能让它翱翔于长空的翅。坚强的意志能让你尽享搏击长空的乐趣,笑对自然界的雷电风雨。 好习惯受用一生 A.习惯对人的影响 1.习惯是一种相对固定的行为模式,对我们有一种潜移默化的力理。科学研究证实,一种行为连续重复21~30次即可成为习惯。 2.习惯影响着人的身体健康;习惯影响着人的思维发展;习惯影响着人们的行为。 B.受益一生的好习惯 1.有计划消费的习惯 2.勤于劳动的习惯(“劳动光荣,懒惰可耻”是我国传统的道德准则。) 3.节约时间的习惯(时间一个显著的特点是不复返性。) C.培养好习惯 1.青少年时期可塑性很大,是习惯养成的关键时期。 2.培养好习惯:必须有完善可行的计划;必须有实际行动;必须有毅力。 积极的生活态度 A.自己的事情自己干 1.学会生活处理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。 2.学会自理包括:一方面要提高基本的生活自理能力;另一方面要提高自主安排和计划生活的能力。 3.学会自理要:克服依赖心理;掌握一些必要的生活技能;寻找独立锻炼的机会。 B.保持乐观心态 保持乐观心态:首先要认识到每个人的心态都是自己选择的;要热爱生活,善于从身边寻找快乐;要正确看待生活中的不如意;要借助运动以保持健康;要学会“爱”别人,宽容别人。 C.向自己的目标迈进 1.目标重要,行动更重要。 2.怎样确定人生目标(P23) 人生是一种体验、一种经历、一种探索、一种生活,包含着酸甜苦辣,得失成败,荣辱沉浮。而人生目标,则是一种自我设定,选择怎样的体验、经历、探索、生活,都因其而定。 生活中风景众多,每每看到一处,人们便有走近它的愿望,而接近之后,就会见识到原本从未料到的更加广阔的风景。从这个意义上说,人生目标在于追求,只有不断追求,才能有更加充实、不断进取的人生。当然,这种追求不仅是纵向的拓展,更应该是横向的探索。只知低头赶路,那必然会错过沿途很多奇特的风光。抬起头,在朝着既定的目标前进的同时,欣赏周围美丽的风景,才不失为丰富的人生,才能真正领略人生的真谛。 每个人都有自己不同的人生目标,它不一定是鸿鹄大志,不一定撼天动地,但要有一个切实的计划。目标既定,就不要犹豫,朝着你的目标大踏步前进吧! 优良的意志品质 A.意志的特征 1.意志的特征:自觉性、果断性、坚忍性、自制性; 2.不良的意志品质具有:盲从性、动摇性、寡断性、冲动性。 3.自觉学习的表现(P26):专心致志;科学地安排时间;勤奋好问。 B.意志的力量 1.坚强的意志能充分激发人的潜能; 2.坚强的意志是行动的强大推动力; 3.坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。 C.磨砺坚强意志 1.从小事做起,持之以恒,是磨炼意志的好方法; 2.主动迎接挑战,在实践中锻炼意志品质; 3.做自己不感兴趣却有长远意义的事; 4.制定明确的目标和计划; 第二单元 亲近师长 人不能选择父母 与父母平等沟通 换个眼光看老师 人不能选择父母 A.

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