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1电机3081洪耀毕业论文.
安徽机电职业技术学院 毕 业 论 文 开关磁阻电机控制策略的研究 系 (部) 电气工程系 专 业 电机与电器 班 级 电机3081班 姓 名 洪 耀 学 号 1306083047 指导教师 陈莉娟 2010~ 2011 学年第 一 学期 安徽机电职业技术学院毕业论文(设计)指导过程记录表 题 目 开关磁阻电机控制策略的研究 学生姓名 洪耀 学 号 1306083047 指导教师 陈莉娟 系 部 电气工程系 班 级 电机3081班 顺序号 第1 次 学生完成 毕业论文 (设计) 内容情况 第一周确定论文题目 通过对专业知识的学习以及相关方面的了解,使我对 开关磁阻电机有了更近一步的掌握,以及可以更深层次的 探讨,在老师的讲解和教导下使我想对开关磁阻电机的控 制过程想进行更深一步的讨论,于是便确立了对开关磁阻 电机的研究。 学生签名: 时间: 2010年 11月 01日 教师指导 内容记录 教师签名: 时间: 年 月 日 安徽机电职业技术学院毕业论文(设计)指导过程记录表 题 目 开关磁阻电机控制策略的研究 学生姓名 洪耀 学 号 1306083047 指导教师 陈莉娟 系 部 电气工程系 班 级 电机3081班 顺序号 第2 次 学生完成 毕业论文 (设计) 内容情况 第二周搜集资料 自从确立了论文题目,我花了两天的时间,从网上进 行对开关磁阻电机控制方面进行了查找,利用课余时间到 图书馆翻阅相关的书籍,查找相关方面的控制要求。 学生签名: 时间: 2009年 11月 07日 教师指导 内容记录 教师签名: 时间: 年 月 日 安徽机电职业技术学院毕业论文(设计)指导过程记录表 题 目 开关磁阻电机控制策略的研究 学生姓名 洪耀 学 号 1306083047 指导教师 陈莉娟 系 部 电气工程系 班 级 电机3081班 顺序号 第3 次 学生完成 毕业论文 (设计) 内容情况 第三周向指导教师咨询 收集完相关方面的资料,觉得还不够具体和完善,借 着课下的机会和指导老师探讨和交流相关方面的知识,可 以更加对开关磁阻电机进一步的了解和掌握,充实自己的 知识面。 学生签名: 时间: 2010年 11月 14日 教师指导 内容记录 教师签名: 时间: 年 月 日 安徽机电职业技术学院毕业论文(设计)指导过程记录表 题 目 开关磁阻电机控制策略的研究 学生姓名 洪耀 学 号 1306083047 指导教师 陈莉娟 系 部 电气工程系 班 级 电机3081班 顺序号 第4 次 学生完成 毕业论文 (设计) 内容情况 第四周完成电子档 在对开关磁阻电机的各个方面有了详细的了解后,在 接下来的一个礼拜中,利用课余的时间在宿舍制作论文的 电子档,通过对封面、目录、摘要、引言以及正文的制作, 对正文的题图的制作要按照一定的大小比例,以及各种格 式的要求。 学生签名: 时间: 2010年 11月 21日 教师指导 内容记录 教师签名: 时间: 年 月 日 安徽机电职业技术学院毕业论文(设计)指导过程记录表 题 目 开关磁阻电机控制策略的研究 学生姓名 洪耀 学 号 1306083047 指导教师 陈莉娟 系 部 电气工程系 班 级 电机3081班 顺序号 第5 次 学生完成 毕业论文 (设计) 内容情况 第五周发送电子档给指导老师审阅 在一个星期的制作过程中,要熟练运用word文档的 使用方法问题,对一些格式的注意问题,完成后发给指导 老师进行审阅。 学生签名: 时间: 2010年 11月 28日 教师指导 内容记录
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