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文科数学高三复习前五年分类汇编分析分析
2011—2015年高考课标Ⅱ卷文数汇编分析及复习想法 第一部分 总体感受 11年最简单,12年最难,13、14、15年难度大致相当;13年运算量最大,15年压轴最简单,15年更注重数学的实践性;题型常规,多题把关,区分度高;考点以及考点要求的能力点固定(任性),重点必考,次重点也常不考,与重庆有区别(坚决要考:函数曲线的切线,球,圆,离心率,线性规划;不常考:逻辑,均值,几何概型,幂函数,平面中线线平行、垂直);高考能力要求更深刻一些; 第二部分 汇编分析 一、集合:方程与不等式基本运算为基础,考察集合的运算,重视细节 11(1)已知集合则的子集共有 (A)2个 (B)4个 (C)6个 (D)8个 解析:本题考查交集和子集概念,属于容易题。显然P=,子集数为22=4 故选B 12(1)已知集合A={x|x2-x-20},B={x|-1x1},B (B)BA (C)A=B (D)A∩B=( 13(1)(2013课标全国,文1)已知集合M={x|-3<x<1},N={-3,-2,-1,0,1},则M∩N=( ). A.{-2,-1,0,1} B.{-3,-2,-1,0}C.{-2,-1,0} D..{-3,-2,-1} |--﹜,则 (A) (B) (C) (D) 15(1)已知集合,,则 A. B. C. D. 【答案】A 考点:集合运算. (A) (B) (C) (D) 解析:本题考查复数的运算,属容易题。 解法一:直接法,故选C 解法二:验证法 验证每个选项与1-2i的积,正好等于5i的便是答案。 12(2)复数z=的共轭复数是 (A)2+i (B)2-i (C)-1+i (D)-1-i 13(2)(2013课标全国,文2)=( ). A. B.2 C. D..1 (A) (B) (C) (D) 15(2) 若为实数,且,则 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:由 ,故选D. 考点:复数运算. 三、算法与程序框图: 注重算法思想解决数学内部问题,即算理分析;循环结构是重点。 11(5)执行右面得程序框图,如果输入的是6, 那么输出的是 (A)120 (B)720 (C)1440 (D)5040 解析:本题考查程序框图,属于容易题。 可设, 则 输出720.故选B 12(6)如果执行右边的程序框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1,a2,…,aN,输出A,B,则 (A)A+B为a1,a2,…,aN的和 (B)为a1,a2,…,aN的算术平均数 (C)A和B分别是a1,a2,…,aN中最大的数和最小的数 (D)A和B分别是a1,a2,…,aN中最小的数和最大的数 13(7)(2013课标全国,文7)执行下面的程序框图,如果输入的N=4,那么输出的S=( ). A.B. D. 8)右边程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入的分别为14,18,则输出的为( ) 【答案】B 【解析】 试题分析:输出的a是18,14的最大公约数2 考点:1.更相减损术;2.程序框图. 则z=x+2y的最小值为 。 解析:本题考查线性规划的基本知识,属于容易题。只需画出线性区域即可。 易得z=x+2y的最小值为-6。 12(5)已知正三角形ABC的顶点A(1,1),B(1,3),顶点C在第一象限,若点(x,y)在△ABC内部,则z=-x+y的取值范围是 (A)(1-,2) (B)(0,2) (C)(-1,2) (D)(0,1+) 13(3)(2013课标全国,文3)设x,y满足约束条件则z=2x-3y的最小值是( ). A.-7 B.-6 C.-5 D.-3 ,则的最大值为 (A)8 (B)7 (C)2 (D)1 15(14) .若x, y满足约束条件 ,则z=2x+y的最大值为 . 【答案】8 考点:线性规划(15)已知向量a,b夹角为45° ,且|a|=1,|2a-b|=,则|b|= 13(14)(2013课标全国,文14)已知正方形ABCD的边长为2,E为CD的中点,则=__________. ,满足,,则 (A)1 (B) 2 (C)3 (D) 5 15(4) 已知,,则 A. B. C.
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