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2014—2015年学年第一学期 《现代领导科学》作业 班级：行政111 姓名：王楠 学号：111010456 二〇一四年十一月 论领导者的个人修养 个性修养是每个领导必不可少的思想改造和提高的重要过程。只有不间断地进行反思和自我教育，领导才能具备更加优良的性格，才能更好地完成领导工作。领导者的修养与领导艺术，综合来讲是指领导者的素质。 素质是表现在多方面的。素质一词本来是生理学和心理学中的专门术语，是指人的生理特征和体质、感观及心理状态等方面的特点。后泛指人或物在某些方面的本来特点和原有基础。然而我们现在说的素质是指一个人长期以来严于律已的表现，是一个人是否具备世界观、人生观、价值观——政治素质；是否具备良好的社会公德、职业道德、自尊、自信、自强的精神；他们体现在领导人的修养方面；而另一种素质则体现了领导人领导艺术，那就能力素质和文化与专业素质。领导者具有了以上两种素质，就形成了领导人修养与个人领导艺术。 修养包括领导者的品格、才能、知识、感情等方面——是德；领导艺术，指领导者的文化基础知识和专业知识、影响力、组织能力、阅历、经验，目的是对领导方法的改进，使其更具有科学性、创造性灵活性——是才。具有了德才， 只能说领导者具有了领导的基础，重要的是领导者的实际领导能力，那就是实践性与理论性的统一。才是领导者能力，领导者的才，不光靠理论知识，要把理论与实践结合起来，只有在领导者实际运用领导条件和领导原则的过程中才能显现出来。一个人虽然具有领导知识，但不参加领导实践， 就无法表现其领导艺术，不参与决策，就表现不出决策艺术，不组织指挥，就显现不出组织指挥艺术。领导艺术来自于实践，又在实践中不断接受检验。和发展，表现出实践的特点。但是，缺少理论指导的实践，往往是盲目的实践，最有效的领导艺术是建立在深厚的领导科学知识之上的。缺少科学知识的领导者，只凭自己的经验猜测、主观臆断，或者只凭个人的好恶出发进行工作，这样的领导者实在不会具有什么高明的领导艺术。领导者的理论知识越丰富，就越会创造出富有艺术技巧的领导方法。可见领导者的才能直接影响着领导的效果。 在企业管理中领导者的德体现在领导者的处事方法，心理承受能力。为人、处事是否保持了一种明朗化的作风，使跟随者有所遵循，使合作者可以信任，使犯戒者心服，最重要的，是自己在道德伦理问题保持清醒，不自相矛盾，不事后难安；敢于在关键时刻把握住市场机遇，勇于创新、敢于冒险，明智的做出决策和采取行动。展企业之风采，救企业于危难之中。这样的领导者才能感染带动周围的人；才能让企业人员凝聚在一起。环境能同化一个人，有时候静下心来想想，的确如此，孟母择邻而居也是这个道理，领导要用自己的德行去感染身边的每一个人，让企业人员以你为榜样，以你为中心凝聚在一起，发挥团队的力量，让企业快速、稳定的发展。作为企业的领导人，下属时时刻都在盯着你，看着你的一举一动、甚至效仿你的作风，你就更应该注重自己的德行了。才，教会了你做事的方法；德，教会你做人的方法。如果领导者缺乏管理知识和经验，那么领导者在管理时就会感到无所适从。如果领导者连最起码的做人标准都没有的话，试想下属怎样服你呢？ 领导者素质的高低、修养的好坏，决定着领导活动成效的大小，所以，商场领导者一定要提高自身素质问题。那么领导者该如何做才能提高自身素质呢？要做到以下几个方面。 正确把握商场领导者的素养标准 社会在进步、在发展，领导者的素养标准也要进行相应的变化，所以说，与时俱进是领导者能够正确把握领导素养标准的前提。党的十六大以来的几次全会，都对新时期领导的领导素养提出的新标准，领导只有做到与时俱进，锐意创新，才能很好地把握标准。一要以宽广的眼界观察世界，正确把握时代发展的要求，善于进行理论思维和战略思维的科学判断形势的素养； 二要坚持按照客观规律和科学规律办事，及时研究解决改革和建设中的新情况新问题，善于抓住机遇加快发展的驾驭市场经济的素养；三要正确认识和处理各种社会矛盾，善于协调不同利益关系和克服各种困难，应对复杂局面的素养；四要增强法制观念，善于把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一起来的依法执政的素养。 二、善于在学习中提高领导者素 学习是知识获取的主渠道，善于学习是领导者提高领素养的重要方法。领导者首先要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持正确的政治立场和政治方向，运用马克思主义的立场、观点和方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，树立正确的世界观、人生观和价值观。一要继续深入学习党的十六大及几次全会的会议精神，进一步贯彻落实邓小平理论和三个代表重要思想，用科学发展观来引领自己的学习和工作；二要学习科学技术和业务知