[预防流感oc.docVIP

查看( 136 ) / 评论( 0 ) / 评分( 0 / 0 ) 活动目的： 1．了解天气变冷，容易引起感冒，及感冒所引发的一些症状。 2．找到引起感冒的原因，并讨论如何预防感冒。 3．对细菌有一定的了解并知道怎样预防细菌的传播。 活动过程： 一、了解病情 天气变冷，我们小朋友就特别容易引起感冒，最近这段时间有没有小朋友感冒？ 二、感冒所引发的一系列症状 春天啊，由于天气多变，早上凉，中午热，是一个感冒的多发季节。当你感冒的时候，你觉得哪里会很不舒服呢？ 咳嗽、打喷嚏、喉咙痛、流鼻涕、眼睛泪汪汪、头痛、高烧…?… 三、感冒怎样才能好？ 感冒会影响我们的生活，学习，小朋友感冒了啊连玩都会比平时没精神。那么，万一我们感冒了，要怎样感冒才能快快好起来呢？ 同桌讨论：打针，吃药，休息好，多喝水，注意保暖。 四、引起感冒的原因 1.小组讨论引起感冒的原因 感冒引起的原因是什么呢？为什么我们小朋友明明感觉好好的，可是到了第二天会感冒呢？回忆一下，你在什么情况下容易感冒？四个人一起讨论讨论，看看是不是都一样。 2、交流 3、学习：90%的感冒正如小朋友所说，是由于着凉引起的病毒性感冒，而10%的感冒的由于细菌引起的。 4、了解细菌：肉眼看不到，说明细菌很小。 五、怎样预防感冒 1．我们如何预防感冒呢？ 回忆回忆，以前你感冒了爸爸妈妈是跟你怎么说的？你的感冒是怎么好的呢？ 交流：保暖，多喝水，体育锻炼，不吃不洁食物。 2．那么我要问了，如果你今天跟一个感冒的人在一起，他又是打喷嚏，又是咳嗽的话，说不上你也特别容易感冒啊？就有可能引起细菌性感冒。 （1）细菌可通过空气传播 当人们咳嗽，打喷嚏或者往地上吐痰的时候，他们就可以把细菌传染给他人。因为这些细菌啊是可以通过空气传播的。 （2）当我们感冒的时候，要咳嗽或者打喷嚏时，应该怎么做？ a.应该转过身去，用手捂着我们的嘴巴或者鼻子咳嗽、打喷嚏。 b.我们感冒咳嗽、打喷嚏时，离身边的人远一点。 c.我们用餐巾纸来擦鼻子，擤鼻涕。 d.接下来，用完脏的餐巾纸及时扔到垃圾箱里。 （3）表演一遍正确的动作 六、总结 在小朋友了解了那么多关于感冒的知识以后，老师希望小朋友的身体越来越健康，越来越结实。用一句广告的话来说就是：远离感冒困扰。 　 “预防流感，关爱生命健康”主题班会 上课时间：2008.3.24（第六周星期一) 活动目的： 通过本次主题班会，让学生了解什么是流行性感冒（与普通感冒的区别），学会如何预防流感，关爱自己的生命健康，告别生活中的一些不良陋习，做一个健康向上的优秀中学生。 活动对象：全班同学 活动准备：挂图、“预防流感”宣传画活动过程： 一、导语。 同学们，这节课我们开个主题班会，主题是“预防流感，关爱生命健康”（板书课题）。 二、出示挂图——“伤心欲绝的家”，谈谈你的感受。 （请一部分学生谈谈感受） ………… 小结：“生命健康系全家”。我们每个人都是家庭的重要组成部分，失去了生命健康，这个家就不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要关爱自己的生命健康。 过渡语：3月份，香港有近百所学校暴发流感。到14日,因流感导致死亡的儿童增加到四个,还有一位儿童一度病危。四个儿童的离去，就造成了四个伤心欲绝的家庭。所以，请同学们为了自己幸福的家，关爱自己的生命，关爱自己的健康。 三、什么是流感？ 流行性感冒（简称“流感”）是一种由流感病毒感染引起的呼吸道传染病。它发病主要集中在冬春两季，一般从每年12月开始，到来年3-5月结束。流感病毒可以借助空气传播，如当患者在咳嗽、打喷嚏、甚至大声说话时，会将病毒扩散到周围的空气中，形成的细小飞沫传播。另外，患者接触过的物体表面也会附着病毒，而人在接触这些物体表面后，再用手触摸鼻子、眼睛、嘴也会造成感染。可见，它传染性是比较强的。 流感的主要症状包括：发病突然、高烧（39度以上）、畏寒、头痛、无力、喉咙发炎、肌肉酸痛、干咳、打喷嚏，鼻塞和流鼻涕等。这些症状在医学上被称为“流感样”症状，因为普通感冒也可能出现类似症状。少数病人还会出现胃肠道为主症状，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。 四、想一想，我们有时也患感冒，感冒时总觉得很不舒服，请部分同学来谈谈。 （可以从患感冒的症状，如发烧、咳嗽、喷嚏、口干等方面进行交流，也可以从交流患感冒后的想法，如寂寞、孤独、无聊，还有看到父母的忙碌，体会到父母的关爱等方面） ………… 启发：学生交流《想象在流感流行的日子里》发生的变化。可以从以下方面讨论： （1）在流感流行的日子里，是否缺课的人多了； （2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了； （3）在流感流行的日子里，是否更关注自己的个人卫生了； （4）在流感流行的日子里，是否听到了各种