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[雷锋——我们永远学习的榜样
雷锋我们永远学习榜样
雷锋这个名字听说过吗?我想大家都听说过,最近电视中经常在提向雷锋同志学习,陈老师也在教大家唱《学习雷锋好榜样》,雷锋到底是个怎样的人呢?今天我首先给大家简单的介绍一下雷锋的情况:
雷锋,湖南长沙人,1940.12.18出生于贫农家庭,父母兄弟受日本帝国主义、国民党反动派、地主和资本家的迫害相继惨死,他7岁就成了孤儿,在穷亲戚的帮助、照顾下生活。1949年解放后,受到党和人名政府的亲切关怀,被送入学校读书。他刻苦学习,并积极参加土地改革斗争。1957年加入中国共产主义青年团,在工作中多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年加入中国人民解放军,编入工程兵某部运输连四班。曾荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵和模范共青团员。1960年11月加入中国共产党,次年升任班长,并被评为抚顺市人名代表。1962年8月15日,在执行汽车保养任务时,身负重伤,不幸牺牲,时年22岁。1963年3月5日,毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。
从1963年学习雷锋开始到现在已经49年了,社会变了,由原来的
集体干活,吃大锅饭,到现在的土地分包到户,自力更生;生活条件变了,由原来的食不果腹到现在的丰衣足食;人的思想也变了,认为雷锋精神过时了。有人说“人都是自私的,不可能有什么忘我高尚的人”,说什么“再厉害攸关的时候,谁都是按照人的本能进行选择的”,在这种错误的人身价值观念导向下,有些人只为自己,不顾别人,只求索取,不讲奉献,只图享乐,不思奋斗,见利忘义,唯利是图,假公济私,以权谋私。这些否定雷锋精神的观念所产生的恶果,我们现在都已经日益痛切的感受到了。前几年在北京有几个学生掉进了龙潭湖中,眼看快淹死了,岸上的人却对“救命”的呼声听而不闻。有些地方还有这样的人,见人落水呼救,居然要呼救者“先给钱,后救人;不给钱,不救人”。试想一下,如果落水呼救者是自己的亲人,自己当时不在现场或不会游泳,路人对落水者视而不见,听若忘闻,自己又会怎样想呢?
时隔49年雷锋精神不仅没有过时,而且依然值得我们大家学习,需
要大力提倡和发扬。今年,中央政府倡导全国上下所有人学习雷锋精神。向雷锋学习,绝不是要简单的模仿,而应当在学习雷锋精神的基本方面下功夫。我们新时期的小学生应当学习雷锋精神的哪些方面呢?我认为应从以下几方面学起:
要学习雷锋同志的“钉子”精神。
60年左右没有电视,偶尔可以看次电影,一天,在看电影的
时候,开演之前,雷锋同志拿着一本书聚精会神的看着,一个小朋友很奇
怪问“值么点时间,你怎么还看书啊!”雷锋却说:“时间短吗?我已经看了三四页了,时间短,可是看一页是一页,积少成多吗。学习,不抓紧时间不行啊!”说的这个小朋友很不好意思,因为他平常学习抓得不紧,没有珍惜时间看书学习。
雷锋就是这样抓紧一点一滴的时间来学习。他在鞍钢当推土机手时,就开始抓紧时间认真读书;到了矿山焦化厂工地,在寒冷的夜里仍然坚持读书;如无以后,他更进一步发扬了刻苦读书的精神。他在日记里写道:“我时刻牢记这么克斯的叫道:‘不学无术在任何时候,对任何人,都无所帮助,也不会带来利益’。”
雷锋很珍惜晚上的时间。每天晚饭后,他除了参加其他活动,其余时间一般都用来读书。又是他感到时间不够,在熄灯以后还要读上一会儿。可是熄灯号一响,在亮着灯学习,就会影响同志们休息。因此车场的工具棚、厨房都成了他学习的地方,有时还到连部办公室去学习。在那里,一坐就是大半夜。
雷锋同志不光自己学习,还经常和同志们一起学习。每星期一、三的晚上,只要连里没有活动,他就组织全班共同学习,并渐渐的形成了一个制度,一直坚持了下来。当他听到有人说工作忙,没有时间学习的时候,他又根据自己的学习体会,写下了这样一则日记:
有些人说工作忙、没时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。
要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。
一块好好的模板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能顶进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,应钻进去的。
由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
雷锋的这种“钉子”精神使他的战友们坚持学习,使我们的广大人民在那个困苦的时代里坚持学习。同学们,今天我们提倡学雷锋,就是希望同学们能够学习雷锋同志的“钉子”精神,能够抓紧时间学习不要浪费现在优越的学习条件。当然,抓紧时间学习不是说让大家课间十分钟不要玩、回家也不要玩,时时刻刻都学习,而是希望大家能正确的分配学习和玩的时间,合理的安排时间,该玩儿的时候玩儿,该学习的时候要认真学习,不要三心二意,边学习一边心里还想着玩儿,这样学也学不好,玩也玩不好。将来长大成人后,回想起上学的时侯认为自己没有虚度光阴,没有浪费时间就
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