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广西教师招聘考试:2013年中学教师招考教育知识精选模拟一 一、单项选择题(本大题共15小题。每小题2分，共30分) 1、社会学派教育目的论的代表人物是【C】。 A、卢梭B、凯兴斯坦纳C、涂尔干D、沛?西能 2、设计教学法的提出者是【D】。 A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈 3、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家【A】。 A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭 4、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是【C】。 A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、劳动起源说 5、提出最近发展区理论的心理学家是【A】。 A、维果茨基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 6、【B】是直接决定教育目的的因素。 A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化 7、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是【C】。 A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 8、【C】内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。 A、学习B、认知C、自我提高D、附属 9、【B】迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。 A、顺应性B、同化性C、重组性D、具体 10、把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家【B】。 A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威 11、世界上最早颁布义务教育法的国家是【C】。 A、英国B、美国C、德国D、法国 12、提出“人力资本”理论的学者是【C】。 A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰 13、在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为【A】。 A、实验法B、测验法C、调查法D、观察法 14、当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是【A】。 A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、管理模式 15、教师角色态度动态发展的关键因素是【A】。 A、学生的表现、要求和反馈B、领导批评C、家长意见D、社会舆论 广西教师招聘考试:2013年小学教师招考教育知识精选模拟二 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1、被称为课程论经典的学术著作是【A】。 A、《课程与教学的基本原理》B、《教育目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》 2、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是【C】运用时应注意的事项。 A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法 3、布鲁纳在教学上提倡【C】。 A、指导法B、讨论法C、发现法D、接受法 4、【B】强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅。 5、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是【D】。 A、场依存型B、发散型C、冲动型D、沉思型 6、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是【D】。 A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯 7、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的【D】。 A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性 8、【C】即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。 A、直接强化B、外部强化C、自我强化D、替代性强化 9、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的【D】。 A、交往能力B、管理能力C、学习能力D、研究能力 10、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是【C】。 A、依从B、认同C、内化D、坚定 广西教师招聘考试:2013年小学教师招考教育知识精选模拟三 一、单项选择题(本大题共15小题。每小题2分。共30分) 1、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是【C】运用时应注意的事项。 A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法 2、教育史上最早出现的教学组织形式【A】。 A、个别教学B、班级授课制C、复式教学D、小组教学 3、目标管理的班级管理方法，是由美国的【A】提出的。 A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳 4、操作性条件反射学说的代表人物是【A】。 A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉 5、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是【B】。 A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型 6、一般来讲，小学阶段相当于人生发展的【C】。 A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 7、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现YJ6童身心发展【B】的特点。 A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性 8、最稳定、最重要的学习动机是【B】。 A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感 9、认知结构迁移理论的提出者是【C】。 A、桑代克B、贾德C