小学入学能力测试.docVIP

入学能力测试很多家长一定很想了解自己即将入学的孩子是否具备了入学条件。下面给家长提供一个儿童入学能力测验，家长不妨在家里测验一下自己的孩子是否达到了测验所提出的要求。 ??? 自我认识能力：要求孩子能了解自己身体的部位，并能说出名称；知道自己的姓名、年龄、属相及家庭住址。 ??? 运动能力：能较协调自如地跑步，双足并跳20厘米远，会自己穿衣裤、扣扣子、穿鞋袜、系鞋带、熟练地用筷子吃饭，能拼出较简单的图形或描绘几何图形等。 ??? 记忆能力：能复述6数字，较完整地复述一个小故事。 ??? 观察力：给孩子看有错误或缺损的画，让孩子通过观察指出错误或缺损所在。 ??? 常识：认识4种以上的颜色，认识三角形、圆形、正方形，说出一些动物名称及食物的来源等。 ??? 计算能力：能进行10以内数的加减运算，了解10以内数的组成、排列。 思维能力：让孩子进行图片归类，如将画有各种鱼、蔬菜、水果等的图片混在一起，让孩子按类别逐一区分开来；理解反义词；听完故事后能根据故事内容进行分析推理并回答问题。教师指要观察力。家长要多带孩子去动物园，区别驴和马、猩猩和猴子、乌龟和甲鱼；多去天文馆，观察夏日的夜空，寻找北斗七星；多去植物园，多识一些花草，观察它们的根、茎、叶、花的形状和颜色。????2．记忆力。教孩子背唐诗、背九九乘法口诀表；背亲戚朋友家的电话号码；听完故事复述完整。不怕重复，重复力口深记忆，和遗忘作斗争。????3．思维力。教孩子下五子棋、跳棋、象棋；多和父母交谈；鼓励孩子争辩；多听广播，少看电视。????4．想象力。父母与孩子互相编故事，以同样的故事开头，续上不同的结尾；鼓励孩子不按图纸垒积木、插塑块；把玩具组合起来按具体情况玩；把汽车和警察组合成城市交通，把听诊器、炊具和布娃娃组合成医院或家庭……????5．说的能力。首先训练爱说，爱开口表达；再训练说清楚，说明白；再训练说得有理。孩子爱说、会说，取决于家庭环境的宽松，取决于家庭成员的和睦融洽，取决于父母表达能力的示范是否到位。????6．注意力。听父母讲话时，要眼睛看着家长；来了客人，要安静地听；要学会集中精力有始有终完咸一个游戏，不要中途而废。鼓励孩子自己玩、专注地玩。????7．听的能力。家长要耐心听孩子说，这是一种示范。要求孩子听家长说，说完之后复述要点。家长可以重复一遍，让孩子再听。????第一部分? 面试 小朋友，你好！ 1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？得分： 评分标准：回答正确即可得分。每问1分，共2分。 2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？得分： 评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。 礼仪举止：3分 得分： 语言表达：4分 得分： 现场发挥：3分 得分：?????? 3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？ 得分： 评份标准：考察应变能力，总分3分。答案符合实际，能解决问题，即可得分。 第二部分?? 语文 1．请你仔细的看上面的这幅图。（一分钟后） 得分： （可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。 评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分，共10分。 2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。 得分： （可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的） 评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。 逻辑思维：5分得分： 创造想象：5分得分： 语言表达：10分得分： 第三部分? 数学 1．有多少个樱桃？有多少个花生？得分： （图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组） 评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。 答对樱桃20个：3分 得分：两个两个地数：2分 得分：答对花生30个：3分 得分：五个五个地数：2分 得分：???? 2．你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？得分： 评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特别注意不能把自己数两次。 3．请在空格中（*处）画上正确的图形。得分：评份标准：主要考察逻辑思维能力，同时考察观察能力，每题4分，总分8分。?? □ * □?????????????????????????????? *? □ * ? * 〇 *?????????????????????????????? △ *? 〇△ *? △??????????????????????