实验专项(定稿).docVIP

实验专项2013-4-16 1、如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤． （1）该实验探究的问题是 A．光能否发生反射？B．光线是否沿直线传播？ C．光是否只能在镜面上反射？D．反射光线的位置有什么规律？ （2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面． （3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在． （4）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法．． 为了探究光反射时的规律，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和刻度尺进行了如图甲所示的实验： （1）实验还需要的测量工具是 （2）实验时，测得入射角为45°，则反射角度数为；若入射角变大，反射角将（填“变大”“变小”或“不变”）． （3）实验小组的小红同学发现，从平面镜中能看到小白同学的眼睛，小白同学也能看到小红的眼睛，于是他们使光线沿FO入射，观察到的现象是． （4）为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，该小组进行了如图乙所示的操作，将纸板向后折，在纸板上（填“能”或“不能”）看到反射光线． 在探究“平面镜成像的特点”的实验中：（1）用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的，是在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．（2）为便于观察，该实验最好在（填“较亮”或“较暗”）环境进行．（3）将蜡烛逐渐靠近玻璃板时，像的大小填“变大”、“变小”或“不变”）．（）王刚同学在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，蜡烛A通过玻璃板所成的是像（选填“虚”或“实”）；为了比较像与物的大小关系，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，如图所示，对蜡烛A和B的要求是；要确定像与物的位置关系，还需要的测量工具是．（）在确定蜡烛的像的位置时，眼睛应在（选填“A”或“B”）侧观察；王刚同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是．（）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是．在探究凸透镜成像的实验中，（1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，由图可知，凸透镜对光线有作用，该凸透镜的焦距为cm；（2）利用图乙装置进行以下操作：如果烛焰在光屏上的像偏高，应将光屏向（选填“上”或“下”）调节；当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像，在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是；③将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从侧透过凸透镜直接观察（选填“左”或“右”）．探究凸透镜成像规律：（1）实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向（上/下）调整．（2）已知凸透镜焦距为10cm，将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、（放大/缩小/等大）的实像，应用这个原理工件的仪器有．（3）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏（远离/靠近）透镜，光屏上的像（变大/变小/不变）6、在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，实验装置如图1所示． （1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在．（2）重新调整后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了找到清晰的像，应将光屏在光具座上移到 cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像．如果让光屏上的像更小一些，除了移动光屏外，还应将蜡烛向（选填“左”或“右”）移动，才能接收到清晰的像．如果再将近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，光屏上的像又变得模糊了，为了使光屏上的像变得清晰，他应将光屏向（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．（3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立放大的实像．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像规律相同的是．小明做完实验后，想进一步研究透镜成像的情况．他又在透明的玻璃板上用黑色笔画了个表盘及指针的位置，然后把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图2所示．移动光屏直到成清晰像为止．此时表盘在光屏上所成的像应是图3中的．同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而．（7）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时，做了三次实验．与一次和二次实验相比较，三次实验的好处是时间/min 1 2 3 4 5 6