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2017-01-10 发布于辽宁
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小木耳课件分析

第一环节知识冲浪本环节比赛按1-7的先后顺序来进行, 每组5号来选题和答题，答对加1分，错答或答不出来由本组成员来补答，但不计分，如还不正确，其他小组成员抢答。 1 2 3 4 5 6 7 第二环节故事大比拼 1.请同学们选取你最喜欢的小故事，前后桌讲一讲。 2.小组内推荐一名优秀学生（每组5号除外）作为代表进行展示。要求：声音洪亮（2分）、吐字清晰（2分）表达流畅（2分）、富有感情（2分）姿势端庄（2分）第三环节：变变变假如我...... 第四环节：畅谈读书收获作者我了解《你好，小木耳》这本书的作者是谁？她还写了哪些书？ 1 内容我知道 “眼镜超人”的眼镜被猴子们弄断了，他又生气又着急，小木耳是怎么帮助他的？ 2 3 选词填空振振有词不依不饶 “你怎么骗人呀”小木耳问那个女孩。” “我跟你学的呀！”女孩（）小木耳惊呆了“怎么是跟我学的呢?我们又不认识！” 我们虽然不认识，但是你敢说自己没有说过谎、骗过人”女孩（） 4 故事我了解看看这幅图画，你能说出故事的名字来吗?