《化学计量在实验中的应用》(上课).pptVIP

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《化学计量在实验中的应用》(上课)

可称量的物质 * . * * 第二节 化学计量 在实验中的应用 第一章 从实验学化学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课前思考 我们有一筐面值一元的硬币,假定每一硬币的形状、体积、质量是相同的,我们通过哪些方法或途径可以知道这筐硬币的个数? 方法1:直接数数 方法2:先称量出一个硬币的质量,再用硬币的总质量除以一个硬币的质量 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 10kg 先数出100g大米是多少粒,然后再换算成10kg中有多少粒。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 已知一滴水大约是0.05g,其中含有多少水分子呢?   一滴水大约是0.05g,含有的水分子数让10亿人去数,每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要3万年才能数完。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 不可称量的物质 分子、原子、质子、电子、离子等微观粒子无法用肉眼看到,更不可能称量 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的一座桥梁。 (难见、难称量) 微观粒子 宏观物质 (可见、可称量) 物质的量 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 物 理 量 单 位 名 称 单 位 符 号 长 度 质 量 时 间 电 流 强 度 热力学温度 发 光 强 度 米 千 克 秒 安 培 开尔文 坎德拉 摩 尔 m kg s A K cd mol 国际单位制(SI)的七个基本物理量 物 质 的 量 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 表示含有一定数目粒子的物理量 1. “物质的量”是一个专用名词,不能拆开理解 2. “物质的量”描述的对象是微观粒子的集体 可以是:分子、原子、离子、原子团; 还可以是:质子、中子、电子等。 化学计量在实验中的应用—物质的量 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 【说明】 摩尔是物质的量的单位,物质的量描述的对象是粒子的集体,但没有限定是何种粒子集体,因此,我们在使用摩尔表示物质的量时,要指明粒子的种类 。 化学计量在实验中的应用—物质的量 如: n(O2)=1mol,表示O2的物质的量为1mol; n(O)=3.1mol,表示氧原子的物质的量为3.1mol; n(H+)=2.5mol; n(e-)=1.2mol Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2

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