酶ATP细胞呼吸复习题课件.pptVIP

Ⅰ.（1）见图 （2）C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量 （3）无氧呼吸 （4）乳酸 11、下图A、B分别表示高等动物细胞和高等植物细胞的亚显微结构，请据图回答： （8分）（1）生物膜 物质交换和信息交流 （2）⑥和⑨ ③、⑥和⑨ （3）与外界环境进行物质交换与运输; ⑥和⑨ （4）高尔基体、线粒体、核糖体等 ③→②→⑦→⑤ （5）生物膜系统被破坏后酚类物质在酚氧化酶的作用下发生了化学反应 （6）无水乙醇 防止色素溶解在层析液中，导致实验失败 （7）造血干细胞 免疫球蛋白（抗体） （8）胸腺 淋巴因子 （9） DNA→RNA→蛋白质 （10）组织液 重吸收和分泌作用 ⑦高尔基体 ⑥线粒体 （5）根据实验测定，黄豆种子在萌发时放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍，对这一现象的解释是： 。 黄豆种子在萌发时，除了进行有氧呼吸外，还进行旺盛的无氧呼吸，在无氧呼吸过程中放出大量CO2 15.下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答： （1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是 。 （2） 点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是 。 （3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。 氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制 P 无氧呼吸生成的CO2总量 （4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比 （填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的 倍。 一样多 1/3 （5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是 。你认为氧浓度应调节到 点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由： 。 降低呼吸强度，减少有机物的消耗 R 此时有氧呼吸强度较低，同时又抑制了无氧呼吸，蔬菜中的有机物消耗较少 16.请回答下列与生物呼吸作用相关的问题： Ⅰ.将水稻幼苗培养在不同氧气浓度的黑暗环境中，分别测得其无氧呼吸释放的二氧化碳量与有氧呼吸消耗的氧气量，结果如图所示。 （1）请在图中添加水稻释放的二氧化碳总量曲线。 （2）请写出水稻无氧呼吸的反应式： 。 （3）水稻在秧苗期通气组织还未建立，对氧的反应敏感，若长时间被水淹没，易发生烂秧现象，导致烂秧的主要原因是 产物大量积累造成的。 （4）高等动物和人在某些情况下，由于组织缺氧，它们所需要的能量可以通过无氧呼吸来补充，其无氧呼吸的产物是 。 （1）图中②、④、⑤、⑥、⑦、⑨等结构共同构成了细胞的___________系统，其中结构⑤在细胞与环境之间进行_______________的过程中起着重要作用。 （2）细胞中与生态系统的功能密切相关的细胞器是 （填编号）。能发生碱基互补配对的细胞器有_______________（填编号）。 （3）细胞很微小，大多数细胞的直径在微米水平。.细胞体积越小，相对表面积则越大，有利于____________。不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_____________（填标号）中。 （4）如果图A表示动物的胰腺细胞，从结构和功能统一的生物学观点看，与一般细胞相比数量较多的细胞器应是_________（填名称）。若对核糖体中氨基酸用3H进行标记，在分泌胰岛素的过程中，放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是______________（用编号和箭头表示）。 （5）正常情况下苹果细胞中酚类物质和酚氧化酶并不直接接触，但是在去皮后，表面鲜嫩的肉质很快就会变成暗褐色，请你对这一现象作出合理的解释。 （6）如果图B是植物细胞，在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，提取色素使用的试剂是 ，层析时，滤液细线不能触及层析液的原因是