五年级班级工作打算 .doc

五年级班级工作打算 1月份: 做好迎接期末考试的筹备 五年级（17）班共有学生33人,其中男生18人,女生13人.春秋均在11-12岁之间.学生年夜年夜都思惟道德精采,无邪活跃,要求长进,有较好的进修习惯和糊口习惯.但个体学生的思惟境界有待于进一步的提高,少先队员中亦有思惟要求不严的情形. 2,选拔得力的班级干部. 二,工作设想 针对以上情形,我对今年的班主任工作有以下设想. 俗话说:嫩枝易弯也易直,这说了然增强小学生行为规范养成教育的主要性,他们春秋小,常识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性年夜,可变性强.首先,寓养成教育于课堂教学中,把握其规范性.课堂教学既是培育学生智能的根基路子,也是养成精采的行为习惯的主渠道.是以,我要与各科教员协调好,有方针,有尺度,要求一致,这样才能使学生的行为有所依据,知道若何做才对,若何做是错,也便于教员指导和搜检.对学生进行行为规范练习,必需持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的 本学期我要指导学生拟定班级奋斗方针,力争形成自立,文明,乐不美观,立异的精采班风,使班上的每小我都能做到我爱我的黉舍,我爱我的班级,我爱我的教员,我爱我的同窗,我爱我自己. 总之,但愿能经由过程自身以及全班学生的配合全力,使整个班级形成精采的班风,使每个学生都能健康,活跃,活跃,周全地成长,争当前进前辈班集体. 部是班主任的得力助手.是以,开学初我要按照班级的现实情形,年夜头调整班干部,进行班干部竞选.然后要着重培育被选的班干部,使颇真正起到楷模带头浸染.首先,要教给班干部正确的工作体例,,同时还要更严酷地要求干部小我在常识,能力上取得更猛前进,在纪律上以身作则,力争在各方面给全班起到楷模带头浸染;其次,要鼎力赞誉班干部,宣传他们的前进前辈事迹,辅佐小干部权力;第三,鼓舞激励班干部斗胆立异,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要缔造性地开展班级勾当. 3,增强自我教育. 苏霍姆林斯基曾说过:最好的教育体例就是绕揭捉?生进行自我教育.是以,在新学期里,我筹备年夜正面激励树立楷模,使违规者自觉地遵守规章轨制,让他们增强自我节制意识,经常检讨自己的言行,全力做到超越自我,用今日这多战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更前进.长此以往,班级打点就会慢慢步入自动化与良性成长的轨道. 4,培育学生精采的行为习惯. .其次,寓养成教育于各项勾当中,把握其实效性.行为规范养成教育,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰硕多彩的勾当来练习和增强.把规范中的内容寓于丰硕多彩的勾当中,经由过程学生喜闻乐见的形式,使其年夜白事理,增添常识,接管教育.同时,学生经由过程具体的实践,把行为规范养成教育酿成了自己内在的需要,就能慢慢养成精采的行为习惯.其三,寓养成教育于日常勾当中,把握其具体性.学生育成了精采的行为习惯,对他们的进修和糊口具有十分主要的意义,将会使他们终身受益.是以,行为规范养成教育应渗入于他们的进修,劳动,娱乐等各个方面.为使他们在日常糊口中的行为举止有必然的依据,增强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点. 3,元旦联欢会 9月份: 1,班干部竞选 2,尊师颂 10月份:1,祖国,您好主题班会 2,评选文明之星优异的班干 3,我的利益巨匠找主题班会1,拟定切实可行的班级奋斗方针. 11月份:1,做好迎接期中考试的筹备 2,评选纪律之星 12月份:1,零花钱怎么办 2,评选卫生之星三、具体工作打算 [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员