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假如我是班主任我会····· 乌苏一中 高二19班 班主任的职责 学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。 班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。 各小组讨论：假如你是班主任，会如何应对下列情况 第一组：怎么调座位 第一组：怎么对待故意捣乱的学生 第二组：怎么处理迟到学生 第二组：怎么处置屡教不改的学生 第三组：对于现在的班级管理制度有何见解 第三组：怎么调解学生间的矛盾纠纷 第四组：怎么处理考试作弊的情况 第四组：怎么处理早恋情况 情景剧 情景一：一个资深老师处理班上两位同学早恋的情况 情景二：老师发现两名学生旷课，进行教育 （注：不一定要模仿老师，可按自己意愿处理） 诗歌朗诵 ※诗歌一 你献上一朵花，?  我献上一朵花，?  让我们编织个大花环，?  献给亲爱的老师妈妈。?  是您给了种子，?  太阳般的温暖；?  是您用汗水，?  把幼苗浇灌。?  您的眼睛像明亮的星星，?  闪烁着迷人的光华；?  你的歌声像春天的小溪，?  把欢乐带给了大家。?  无论我们走到哪儿，?  永远记住你的情；?  无论我们走到哪儿。?  永远记住您的话。?  无论我们走到哪儿，?  永远记住您的爱；?  无论我们走到哪儿，?  永远是您的一朵花。?  ※诗歌二 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家栋梁， 啊！ 老师就是这么无私！ 啊！ 老师我们爱您 ！