三年级科学计划总结.docVIP

2012—2013年第一学期实验教学总结 牛勇 一、工作回顾 本学期以来，严格按要求开展实验教学活动，按实验计划的实验目录认真开展实验教学工作，基本完成实验计划的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。不但在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。 为了上好实验课，每上一节课实验老师都要做好充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持“课前准备，课后整理”的原则开展实验教学。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强注意，对易损、易坏仪器小心轻放，从而降低了仪器的损失率。 二、具体做法 1、实验教学完成情况 开学初，严格按照实验目录，结合本校实验仪器配备情况，拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，理清实验教学思路，从而指导实验教学的开展，顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验和课外实验。并对学生实验操作能力进行了考核登记，评定了学生的实验成绩。 2、仪器的使用与保管 在教学中，我对仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项，因而降低了实验安全事故的发生。 三、存在的问题 在实验教学中，还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面： 1、 学生动手能力差。在学生分组实验中，有部分学生对实验的方法步骤没有很好的掌握，从而导致操作的失误。对实验的结果不能很好的归纳整理。 2、 有部分实验由于缺乏器材，不能开展，而且数量不足，因而影响实验效果。 总之，本期的实验教学工作基本达到了预期的效果，但也存在着许多不足之处，在今后的工作中还要不断的努力，不断改进。 2013年12月 2012—2013年度第二学期实验教学计划 周次 课题 实验内容 实验形式 器材 1 1.小车的运动 探究小车运动的快慢与推力和拉力大小的关系 分组 计时器、小车、尺子、垫圈、棉线 2.鞋底花纹的启示 摩擦力大小与物体表面光滑程度的关系 分组 弹簧测力计、木块、粗糙的木板、比较光滑的木板、玻璃板 2 3.跷跷板 蜡烛跷跷板的制作 分组 长蜡烛、大号缝针、杯子、薄铁皮、小碟 4.弹簧里的学问 如意罐 分组 茶叶罐、钉子、螺母、橡皮筋 3 5.有趣的磁铁 制作磁铁玩具 分组 磁铁、剪刀、彩色画笔、曲别针、小铁钉、铁丝、硬纸板、玻璃杯、棉线、胶带 4 6.空气在哪里 证明空气占据空间 分组 水槽、玻璃杯、废纸、毛巾 5 7.热空气 热气球实验 分组 塑料袋、木块、瓷盘、酒精 8.风的形成 风的成因 分组 日光灯管、酒精灯棉线、火柴、冷水、砂纸板、布条、木棍 7 10.土壤里有什么 土壤成分分析实验 分组 烧杯、量筒、铁架台、酒精灯、滴管、铁盘、铁网、一小块土壤 7 11.土壤的种类 土壤的性质实验 分组 沙质土、壤土、黏质土、塑料瓶、纱布、玻璃杯、支架 8 12.植物与土壤 土壤对植物生长的作用 分组 沙质土、壤土、黏质土、花盆、豆苗 9 13.认识岩石 采集观察岩石 分组 各种各样的岩石、放大镜、滴管、锤子、小刀、铜钥匙、盐酸 10 15.蚂蚁 观察蚂蚁 分组 蚂蚁 12 16.它们都是鸟 观察鸟模型 分组 鸟模型标本 17.猫和兔 观察猫和兔的特点 分组 猫和兔标本 13 18.多样的动物 鱼的呼吸 分组 鱼、鱼缸、水 15 19.灯泡亮了 探究小灯泡亮起来的实验 分组 电池、电池夹、小灯泡、开关、导线 16 20.让更多的灯泡亮起来 串联电路实验 分组 电池、电池夹、小灯泡、开关、导线 16 21.谁的本领大 导体与绝缘体 分组 电池、电池夹、小灯泡、开关、导线、铁丝、铝丝、塑料棒、筷子 2012—2013年 第一学期 实验教学总结 牛勇 2012年12月 2012—2013年 第二学期 实验教学计划 牛勇 2013年3月