[人教版五年级上册语文第一、二单元水平检测试卷.docVIP

2012——2013学年度第一学期 小学评价单元测试卷（一） 五年级语文（第九册）一、二单元 （时间90分钟 总分100分） 积累与运用。（36分） 看拼音，写词语。(10分) piāo bó gǔ lì cí xiáng háo bù yóu yù ( ) ( ) ( ) ( ) jù pà shuāi lǎo líng hún fēng qī xuě yā ( ) ( ) ( ) ( ) 按要求，写词语。（3分） 描写读书认真的词语：_________ 、__________ 、___________ 描写自然环境的词语：_________ 、__________ 、___________ 巧用名言警句。（3分） （1）当你的学习和生活遇到困难时，你常会用这样的句子来激励自己： （2）当你的同学沉迷于网络游戏中时，你想对他说： _____________________________________________________________ （3）夜深人静时，让我们学由得想起了自己的家乡，为此，很自然地吟诵：________________________________________________________________________ 默写古诗《泊船瓜洲》，并按要求答题。（4+1+2=7分） _______________________ _________________________ _______________________ _________________________ 最后两句诗表达了_________________________________的思想感情。 你认为文中哪个词写得妙？妙在哪里？__________________________ _________________________________________________________________ 我能仿写优美的句子。（13分） 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是_________________，也是____________________。 _________就是_____________________,也是_____________________。 （2）少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着音符的乐章。 少年时代的读书生活恰似_______________，也似______________________。 （3）阅读，是一把神奇的钥匙，为我打开知识的宝库。 阅读，是_______________________，_________________________________。 阅读，是_______________________，_________________________________。 阅读，是_______________________，_________________________________。二、阅读感悟（34分） (一) 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。 我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。 1、请用“—”画出文中的描写动作的词语。（3分） 2、从这一系列的动作词语中，你仿佛看到了什么？（2分） _________________________________________________________________ 3、我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！（1+1+3=5分） （1）“窃读”中的“窃”的意思是：（ ） A、偷； B、偷东西的人； C、偷偷地，暗中 （2）“——”的意思是___________________________________________ （3）“快乐”是因为_____________