3丑小鸭1.pptVIP

词语解释 丑陋： 讪笑： 嫉妒： 来势汹汹： （相貌或样子）难看。 讥笑。 忌妒。 动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。 水草茂密的泥泞地带，是由于湖泊里面的物质长期沉积，湖水越来越浅，湖底长满苔藓、芦苇等植物而形成的。 沼泽： 整体感知 全文共47个自然段，按照丑小鸭的遭遇为线索，可分为五部分： 第一部分（1—4）：丑小鸭不堪忍受排挤和嘲笑，逃到一片沼泽地里。  第二部分（5—12）：丑小鸭在沼泽地里的遭遇。  第三部分（13—33）：丑小鸭在农家小屋忍气吞声后，来到梦中的水塘。  第四部分（34—38）：丑小鸭渴望天鹅的生活，冻昏在结冰的水面上。  第五部分（39—47）：丑小鸭变成了一只美丽的天鹅，仍保持着善良、谦逊的品质。  课文讲解 1、你知道贯穿全文的线索是什么吗？ ? 以丑小鸭的流浪足迹为线索。 沼泽地——老太婆家——灌木林里——老农家——花园里。 2、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活，以及他在这些地方的遭遇？ 地点： 篱笆墙内 沼泽地 老太婆家 灌木林里 老农家 花园里 遭遇： 被欺侮讪笑 被排挤赶走 野鸭不喜欢 差点被打死 被鸡鸭奚 落排挤 遇见天鹅 几乎冻死 被追打 再遇 天鹅 态度： 逃走 准许、跑 渴望、走 兴奋、不停 钻 等死 表明丑小鸭向往美好、不屈不挠、相信自己、不懈追求、努力进取、以乐观态度对待艰难困苦。 3、丑小鸭遭到哪些歧视和打击？ （1）由于长得丑陋，在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。 （2）喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭们也不喜欢他。他还差点被猎人打死。 （3）在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农家小屋。但因为他不能生蛋，发不出喵喵的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。 疑难解析 1、在打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？ 在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一切艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求和努力进取，美好的理想也一定能实现，幸福一定会来到身边。 2、说说丑小鸭的形象、处境、心情、梦想。 丑陋 粗笨 深灰色 受排挤 被讪笑 遭驱逐 丑小鸭的形象和处境 悲哀 沮丧 空虚 孤独 丑小鸭的心情 丑小鸭梦想变成一只美丽幸福的天鹅。 丑小鸭的梦想 丑小鸭有坚定信念，热爱美，不懈地追求理想，是勇敢、坚定的奋斗者。 丑小鸭的性格特点 鸭妈妈孵蛋 导入新课 请欣赏《丑小鸭》的相关图片。 丑小鸭破壳而出 丑小鸭被嘲笑 丑小鸭被赶出家门 丑小鸭经历暴风雪的考验 丑小鸭梦想变成天鹅 丑小鸭终于梦想成真 别人夸奖他漂亮，他难为情地低下了头 学习目标 知识与能力： 1、积累本文中的生字词语。 2、熟悉安徒生的童话。 3、了解这篇童话的主要故事情节。 4、理解作品丑小鸭形象的现实意义。 过程与方法： 认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。 情感、态度与价值观： 丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，关键在于对美好境界、美好理想的追求。 学习重难点 通过丑小鸭的经历，认识到要成为“白天鹅”，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。 作者简介 安徒生（1805—1875）丹麦童话作家。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，共一百六十余篇。《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》等均为脍炙人口的名篇。 安徒生 安徒生雕塑 《丑小鸭》 《美人鱼》 《海的女儿》 《拇指姑娘》 《卖火柴的小女孩》 《坚定的锡兵》 《皇帝的新装》 邮票中的童话 这些作品有什么共同之处？ 作者相同： 安徒生。 题材相同：童话。 资料链接 安徒生生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父亲为鞋匠，母亲帮人洗衣服。因父亲早逝，十三岁即外出谋生。当过商店学徒、剧院杂役。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴