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公共科考试复习提纲 填空 1、科学是人们对自身及周围客体的 的认识。 2、科研的意义主要表现为创造学术价值、 和促进社会发展。 3、从一定意义上讲，科学研究是一个 过程。 4、描述性课题没有明确的假设，其目的在于 及其发展过程。 5、人们对科学的理解是伴随着 而不断演化的。 6、科学研究就是这样周而复始、循环往复地进行的，其中 体现了科学研究的逻辑过程。 7、指导性课题亦称之为 。 8、科研信息的收集要坚持针对性、代表性、可靠性和 的标准。 9、从继承和创新的角度分类，科学认识可分为 两大基本类型。 10、调查实施阶段是整个调查过程中最重要的阶段，其主要任务是 。 11、国际协作课题指由 等组织就某一科学或技术问题组织进行的跨国家、跨区域的研究课题。 12、 是科研工作中首要的、日常的工作，也是科研选题的基础。 13、科学的继承性是指科研是 的不断认识过程，是科研工作者一代一代进行探索、不断发现真理并积累科学知识的过程。 14、科学认识工具是科研工作者借之以探索、发现科学事实， 的工具。 15、要完成一项具体的科研课题，一般需要三种最基本的条件，即研究基础、实验设备和 。 16、专业技术人员进入课题研究之前，应有计划、有目标的进行 。 17、 是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。 18、使用演绎法推理得到正确的推理结论，必须满足以下两个条件：一是前提必须真实；二是 必须正确。 19、一切推理都是由 、结论和推理根据三部分组成。 20、创新思维的基本特征和主要标志是 。 21、《新工具》和《论方法》这两篇巨著代表着经验归纳法和 的确立，成为科研方法发展的模式基础。 22、实验的特点是主动变革性、 、因果性。 23、思维是一种认识，是认识的 阶段，是对感性材料进行加工，形成概念、判断、推理的过程。 24、 是指选择敏感的被检测量为某一个物理、化学或生物量。 25、科学归纳法可分为五种形式，即求同法、求异法、 、剩余法和共变法。 26、 的目的在于通过系统内外部的信息对其运行状态进行有效调整，使之保持某种稳定状态。 27、人们对自然界的认识，是通过概念、 和推理来进行的。 28、思维具有抽象性、 、间接性、逻辑性、加速性等特点。 29、系统方法的特点包括整体性、 、最优化和模型化。 30、观察的原则包括客观性、全面性、 、辩证性。 31、在科研活动中能否有效地利用 ，是衡量研究者创造力高低的重要标志之一。 32、 是指在一个物体的启发下想到另一个物体的过程，是一个基本的思维方法。 33、对科研团队（课题组）而言，科研规划主要包括 　　 、 、 三个层面。 34、库恩的科学发展动态模式为 。 35、学术报告包括 、 、 等形式。 36、学术报告提纲的撰写要突出 ，其要点是 。 37、根据研究领域分类，科研论文可分为 、 、 。 38、论文评价的原则有 、 、 、 。 39、对科研团队（课题组）而言，科研课题的申报需要在 、 、 三个方面加以统筹和协调。 40、科研阶段大致可划分为 、 、 。 41、从学术范围所属的领域而言，学术会议有 、 之分。 42、学术研讨会是指在某一研究领域中，针对