第五单元复习课第五元复习课.doc

“先学顺导、实练精教”教学预案 教学 内容 复习第五单元 共几课时 2 课型 复习 第几课时 1 主 备 人 黄一敏 执 教 施教 日期 年 月 日 星期 教学 目标 1.掌握本单元的生字，会认的认会；要求写的会认、会写。 2.有正确、流利地朗读词串，进一步理解词语意思。 3.积累词语。 重 点 掌握生字；积累词句 难 点 掌握生字；积累词句 教 学 流 程 一、谈话导入 有句话叫“温故而知新”，今天我们一起复习第二单元，希望同学们有新收获！ 二、自主复习 课前同学们对本单元的生字词已进行了自主复习，我们先在小组内交流一下，组长负责归纳整理，并把疑难问题在小组内讨论，不能解决的问题我们再一起交流。 三、梳理整合 （一）字： 读一读： 音:岗（第三声）哨、狮、衬衫、宅（翘舌音） 1.同桌互读 2.指名读 写一写： 形：反犬旁（猴、狮、猩）示字旁（神、祖、祝福）衣字旁（裙、裤、衬衫）宝盖头（窝、窗、窟窿）月字旁（朗、朦胧、腰、腿、胸） 1.读一读这些字 2.想一想，同一个偏旁的字有什么共同点 辨一辨： （1）同音不同义，我来认！ 袋 带：（ ）领 口（ ） 皮（ ） 衣（ ） 斑 班：（ ）纹 （ ）级 上（ ） （ ）点 庭 停：（ ）院 （ ）步 家（ ） ( )止 （2）我会变！ ?被?? （衬）? （ 衬衫???? ） ?祖? （??? ） （?????????? ） ?室? （??? ） （?????????? ）? ?鸭? （??? ） （?????????? ） （3）看我火眼金睛！ 猴（??????? ）??? 冈?? （??????? ） 候 (??????? )??? 岗?? （??????? ） 稍（?? ?????）??? 群?? （??????? ） 哨（??????? ）??? 裙?? （??????? ） （二）词 掌握词语： 站岗 巡逻 巡航 哨所 领空 海疆 明亮 晴朗 朦胧 弯腰 踢腿 挺胸 神话 祝福 祖先 裙子 裤子 衬衫 教室 住宅 家庭 鸟窝 窗户 窟窿 1.自由轻声读，指名读 2.选用上面的词填空 （1）飞机每天（ ）护林。海军驾驶小艇在海疆（ ）。 （2）嫦娥、沉香是我国古代（ ）传说中的人物。炎帝、黄帝是中华民族的（ ）。 （3）我们的（ ）里有明亮的（ ），整齐的桌椅。 （4）今天天气是（?? ???）的，窗外已经很（?? ???），我揉揉（?? ???）的双眼，赶紧起床和爷爷奶奶去锻炼，先（?? ???），再（?? ???），最后（?? ???）。 3.复习四字词语，同桌互相检查。教师抽查部分同学。（摩拳擦掌? 生龙活虎? 身强力壮? 铜筋铁骨）形容或比喻人的身体健壮或精神饱满。 选用一到两个四字词语说话。 四、查漏补缺 经过大家的各抒己见，相信你又有了新的收获，请把自己的所得补充在自己的自主复习表上，完善它。 五、综合运用 1.听写词语。（听写、改正） 站岗 巡逻 巡航 哨所 领空 海疆 明亮 晴朗 朦胧 弯腰 踢腿 挺胸 神话 祝福 祖先 裙子 裤子 衬衫 教室 住宅 家庭 鸟窝 窗户 窟窿 改正点明注意问题。 2.划去不是同一类的词语。 手枪 步枪 机枪 冲锋枪 坦克 站岗 巡逻 巡航 哨所 步行 飞机 潜艇 轮船 快艇 竹筏 领空 海疆 领海 国土 陆地 孔雀 狮子 鸭子 斑马 袋鼠 西瓜 苹果 冬瓜 橘子 哈密瓜 萝卜 白菜 土豆 芹菜 蔬菜 裙子 裤子 衬衫 袜子 衣服 麻雀 海鸥 杜鹃 大雁 鸟类 3.在括号里填上合适的词 （ ）的裙子 （ ）的大象 （ ）的窗户 威武的（ ） （ ）的窟窿 （ ）的棕熊 （ ）地站岗 （ ）的月色 （ ）的哨所 六、小结 根据存在问题，及时提醒同学以后复习应注意问题。如生字根据自身实际课后提前多下工夫，使以后的复习更加紧凑，更有成效。 “先学顺导、实练精教”教学预案 教学 内容 复习第五单元 共几课时 2 课型 复习 第几课时 2 主 备 人 黄一敏 执 教 施教 日期 年 月 日 星期 教学 目标 1、复习本单元课文内容，背诵本单元课文。 2、巩固复习标点符号的用法。 3、继续学习自主复习、小组讨论、集体交流的复习模式，培养独立复习能力。 重 点 背诵本单元课文，复习巩固标点符号的用法 难 点