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第一单元‘植物》 1、(看)、(听)、(摸)、(问)、(里)等方法都是科学观察的基本方法. 2、大树的特征可以用树的(高矮)、树冠的(形状)、树干的(粗细)、树皮的(样子)和树叶的(样子)等来描述 3、树是木本植物，草是草本植物。 4、水生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。它们的生长播要(水分)，(阳光)和(空气)。 5、植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)组成.叶片上有(叶脉). 6.能用(测量)的方法比较树叶的大小，能用(数据)记录植物的变化。 7.植物按生存的环境不同，可以分为(陆生)植物和(水生)植物。 8.植物的生存需要(水分)，(阳光)，(空气)和(营养). 9、植物的共同特征是:生长在一定的(环境)里;需要(水分)，(阳光)，(空气)和(营养): 都会(生长发育):都会繁殖后代);都有从生到死的(生命)过程。 第二单元《动物》 I.蜗牛利用(腹足)能在各种物体.七爬行。 2、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如(触角伸缩)、(身体缩进)壳内。 3.虹好喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。洛 4.蚯蚓身体由许多(环节)构成，身体上有(口)，(环带)、(肛门) 5、蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应(潮湿)的环境，身体(柔软)，那会(爬行)，会吃(食物)，会 (排泄)，会（繁殖后代)等。 6、蚂蚁的身体分为(头)、(脚)、(胶)三部分，头部有二对(触角)，脚部有六只(脚) 7.蚂蚁的特点‘生活在(陆地)上，身体有(头、脚、腹)三节，长着六只(脚)，运动(爬行)，(群居)生活，食物一样），会(繁殖后代》等 8.金鱼的特点是:生活在(水中)，身体表面有(鳞片)，用(鳍）游泳，用(鳃)呼吸 和(面包屑)等(繁殖后代)等。 9.蚂蚁和金鱼的相同点:都是有(生命)的，会(运动)，需要(食物)维持生长，会(排泄)废物，会 10.动物的共同特点:生活在一定的(环境)里，会(运动)，需要(食物)维持生长，会(排泄)废物.会对外界刺激作出反应)，会(生长发育)，会(繁殖后代)等。 1.我们能用眼睛______、耳朵______、手摸______、鼻子______等方法观察一棵树。 2.在观察大树的外部特点时，我们可以根据大树周围的建筑物来初步了解大树的_________ 3.根据植物茎的特征，我知道树是______本植物，草是______植物。 4.水草和睡莲都是_______植物，它们的 生长与陆生植物一样都需要_______ 和________ 5.叶都由_和_两部分组成.右图 是一片完整的叶,图中的①是_;② 是_。 6.叶从芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大、变老· 说明叶也是有_______的. 7.植物的寿命有长有短，但它们都会______，也会死亡。 二、选择((30分) 1.在观察大树时，小冬要记录某种树皮的情况，他采用的记录方法是( ). A.写生 C.照相 B.拓印 D.取样本 2.在观察树叶时，我们应该(月 A.捡地下的落叶观察 B.摘一片新鲜叶来观察 C.折断树枝观察 D.站在地上观察树上的叶 3.在以下三张图片中，大树的( )这个部分叫树干。 4.不同的树之间也有相同之处是( )。 A.树冠形状一样 B.都是木质的树干 C.叶片一样 5.关于大树和小草的相同点，描述正确的是( ) A.大树和小草的茎都是木质茎 B.大树和小草都是多年生植物 C.大树和小草的生长都需要阳光和水分 6.下列植物中属于浮水植物的是( ) A.水葫芦B.狗尾草C.金鱼藻 7.下列各种植物属于水生植物的是( )。 A.车前草B.蒲公英C.浮萍 8植物按生存的环境不同，可以分为( ) A.水生植物和陆生植物 B.水生植物和土生植物 C.陆地植物和海洋植物 9.右图中的树叶属于( )的树叶。’ A.桃树 B.银杏 C.梧桐树 10.下列有可能是同一种树的叶片的是( ) A.软硬相同，宽度相同 B.叶片形状相同，叶脉形状相同，叶的整体结构相同 C.颜色相同，叶片长度相同 11.苹果树长大后，( )发生变化。 A.会B.不会C.不一定 12.不同的树，它们的不同之处是( ) A.有的生长需要阳光，有的不需要 B.有的是木质茎，有的是草质茎 C.结的果实不一样 13.植物的生存离不开( )。 A.水分、阳光、空气、土壤 B.水分、阳光、空气、营养 C.水分、阳光、营养、土壤 14.我认为，观察活动就是( ) A.看一看，摸一摸就行了 B.把看到的记下来. C.带着目的看、听、摸、闻 15.关于下列同学的一些想法或做法，你认为不够合理的是( ) A.小蕾认为不能把水生植物任意放在其他地方进行种植 B.小红每周都会