[4.文采本色.docVIP

教学目标 1.了解文章保持本色的道理 2.了解本色与文采的基本知识 3.能写出一点文采 本色与文采概述 本色就是用平实的、不加修饰的语言写景状物，叙事言理。实事求是地写自己的所见、所知、所思、所感。就像鲁迅先生说的那样：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。”能够用自然的话说明白，就不加多方修饰；能够用质朴的话说清楚，就不多绕弯子。所谓“辞，达而已矣”，这也是古人的为文之道。在这个基础上，再追求写得有一点文采。 文采，狭义讲是指文章经过加工的辞采和藻饰，即“精彩的、能引起美感的语言”。其核心是对语言及相关的语言技巧能够巧妙地运用。广义讲，是在作者身上显现出的一种灵气和才华。这种灵气和才华是通过文章的语言形式向外辐射的结果，是才气的表现。但要培养学生的文采，必须在学生文化素养上下功夫，仅凭用语言来“化妆”是不行的。文章的本色和文采，虽然表现出两种不同的风格，但只要用得合适，“淡妆浓抹总相宜”。如果运用不当，其效果适得其反：本色手法容易患贫血症，辞藻堆砌却像高血压患者。当然要能使学生同时具备两种笔墨并能使其各得其宜，是最好不过的。 名家关于“本色”与“文采”的论述 “言以文远，诚哉斯言。虎豹无文则芃犬羊，犀兕有皮而色资丹漆：质待文也。”——刘勰《文心雕龙》 “不用任何形容，只是清清楚楚写下来的文章，而且写得好，就是最大的本事，真正的功夫。”——老舍《关于文学语言的问题》 “同样的意思，这样写，顺溜，那样写，别扭。这顺溜和别扭，主要是表达方面的问题。作文，遣词造句，当然要尽力求顺溜，避免别扭。念着、听着顺溜，不别扭，是表达方面的一个境界，能否达到或接近此境界，尺度是念和听时的感受，就是通常说的‘顺口’和‘悦耳’。”——张中行《作文杂谈》 什么是有文采 有文采不是华丽词藻的杂乱无章的堆叠。有文采是指文章在语言运用、表现方式上做到词语丰富、句式灵活多变，善于运用修辞方法，精确运用锤炼过的佳词妙语，语句有较为丰富的内涵耐人咀嚼。比如在语言运用方面，可以选用精炼概括有表现力的词语，可以引用古代诗文名句。句式的使用，在服从于表达内容要求下，做到长短兼用，整散结合，变式句用到恰到好处。修辞手法运用要贴切得体。 “本色”对语言的要求 文章以本色为贵。但不要以为本色很容易，“清水出芙蓉，天然去雕饰”是语言艺术的极高境界。如果以为随随便便写下去就叫本色，这就让本色变成了简陋和寒碜。本色就是不过多地关注外在形式的雕琢，而要对事物内涵作深入的开掘，表达出自己的真情实感。高尔基说过：“真正的美，正如真正的智慧一样，是非常朴素的，并且是人人理解的。”本色要求语言要自然畅达、平易质朴。 （l）自然畅达 自然畅达就是像叶圣陶所说的：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话不是念稿，才算及了格。”理想的语言应当是那种依照口耳写下来的语言，即说着上口、听着顺耳的语言。作文就是“写话”，这就要求把话写得明白流利，自自然然，让人能够通畅地读完全篇。这是对语言的最基本的要求。天下艺术之本是自然，所以第一艺术就是绘画。写文章是用文字作画，应当“如风行水上，自然成文”。古往今来，数不清的美文佳作，都是畅达如水的。有些学生认为作文就要“文”，句句话都写得又绉绉的，使人读之感到别扭。但要把语言写成通篇都是凑韵的顺口溜，也是不可取的；相反，有时候故意生涩一下，会使自然畅达的语言略有变化。语言不能畅达，常常因为语义不清，而语义不清的首要原因是作者的思路不够清晰。老舍说：“你要是真看明白了一件事，你就能一针见血地把它写出来，写得简明有力。”语言不畅达的另一原因就是说话啰嗦，啰嗦的语言颠三倒四、语无伦次，读之令人生厌。还有些不畅达的文章是有语法错误。所以，改病句的试题高考年年出。语法是约定俗成的关于用字、选词和造句的基本规则，文句不合语法，句意不明，文章自然不能畅达。 （2）平易质朴 平易质朴即用词要朴素自然，通俗易懂。这是对文章语言的一个基本要求。话是由词组成的，能不能把话写好，主要在于能不能选择最恰当的词来造成句子，表达意思。有些人认为从普通语言中撷取大量美丽的词汇，堆砌在一起，就可以造成世间最动人的语言。较早采用这种“堆砌法”的是屈原的学生宋玉，他在《神女赋》中把这种方法运用得淋漓尽致，后来“汉赋”的多数作家人这条“堆砌”路上越走越远，文章中词藻琳琅满目，像是开了一间间堂皇的珠宝店。结果是这堆满美丽词藻的“汉赋”，其文学价值还远不如未划入文学范畴、文字平易质朴的《史记》。语言要平易质朴，就要在选用词语上下功夫，追求语言的质地，使之有点古朴厚重之感。其实，平易质朴和生动并不对立，而是相辅相成的。一般说来，越是准确生动的用词，越应该是平易的。如鲁迅的《阿Q正传》写阿Q发生了“求爱事件”后，未庄的女人们一见阿Q就躲了，“甚而至于将近五十