大学英语1 教学大纲.docVIP

上海财经大学浙江学院 课程教学大纲（理论） 课 程 名 称： 大学英语（I） 开 课 系 （部）： 外语系 撰 写 人： 王芳 审 核 人： 周志远 修 （ 制 ） 订 日 期： 2013年9月 系 主 任 签 章： 教 务 处 制 大学英语I (2013年秋季) 课程： 大学英语I 授课教师： 徐玉书 王芳 吴国清 谢文 王灵拓 慕凯 贾亚杰 陈超 付艳艳 王婧 冯妙玲 闻琴华 骆巧丽 周心红 周杏莉 张桃 吴婉湘 丁笑微 姚国松 课程类别： 学科共同课 课程安排说明： 2013年10月7日—2013年12月28日 期终考试时间：2013年12月28日—2014年1月12日之间 教材和参考书目： 张春柏等主编，上海交通大学出版社出版的《应用型大学英语综合教程》（第一册） 张春柏等主编，上海交通大学出版社出版的《应用型大学英语视听说教程》（第一册） 应用型大学英语综合教程及视听说教程教师用书 学时安排：每周4+2学时 考核方式：期末闭卷笔试考试 + 平时考查 教学目的 根据上海财经大学浙江学院学生的特点及经贸外语系大学英语课程建设方案，大学英语课程具体教学目标如下： ①培养学生具有一定的“听”、“说”、“读”、“写”、“译”的能力。 ②培养学生形成较好的自主学习习惯，发展综合能力。 ③培养学生具有一定的中西文化知识和交流能力。 教学要求 听力能力：能够慢慢学会在听的过程中去获取语言的信息，而非先读书面材料再听录音。能听懂英语国家人士就学生熟悉的题材所作的较为浅易的讲话或日常生活的交谈，能抓住讲话或交谈的中心大意。 阅读理解能力：能够基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟 词，在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟 词，能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料能在阅读中使用有效的阅读方法。能用常见的应用文体完成一般的写作任务能描述个人经历、事件、观感、情感等，能就一般性话题或提纲在半小时内写出词的短文，内容基本完整、用词恰当，语篇连贯。能在一般或应用写作中使用恰当的写作技能。能借助词典对题材熟悉的文章英汉互译，英译速为每小时 英语单词，汉译速为每小时 个汉字。译文基本流畅，能使用适当的翻译技巧。掌握的总词汇量应达到 个单词和 个词组要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用，包括在口头表达以及书面表达两个方面。 ）在大学英语各门课程的期末考试成绩评定中，要把学生平时学习成绩考虑进去，包括自主学习情况、作业完成质量、课堂表现、出勤等。从“教”“学”的角度进行客观、科学、有效的观察和记录评价学生的学习过程。主要有：课堂活动/课外活动记录学生平时测验成绩记录学生出勤情况、课堂参与情况、平时作业及自学情况记录学期成绩 = 平时成绩（0%）+ 期末考试成绩（%）综合教程 Unit one Don’t let anyone steal your dream Harvard opening ceremony speech Unit two The landlord’s mistake Choosing information for a presentation Unit three Kathy is looking for a job What not to say in a job interview Unit four The powerful gift of love US department stores launch counter-attack Unit five The tailor in heaven You be the judge Unit six The bachelor’s dilemma Casual fine dining 视听说教程 Unit one Dream Unit two The people we know Unit three Animals