什么是“任务驱动型”材料作文分析.ppt

六、 周练作文展示并分析 六、 周练作文展示并分析 六、 周练作文展示并分析 六、 周练作文展示并分析 六、 周练作文展示并分析 六、 周练作文展示并分析 六、 周练作文展示并分析 七、 “任务驱动型”材料作文写作训练 1、阅读下面材料，按要求作文。 2、阅读下面材料，按要求作文。 　　2012年除夕清晨，一名跟随父母到美国旅行的4岁南京男童，在纽约零下13度的暴雪中裸跑，在跑步过程中，“裸跑弟”不时喊着“爸爸抱，爸爸抱”。2012年2月这段视频被孩子的家人放到网上，4岁“裸跑弟”迅速引来了网民关注爆红网络。短短几天点击量高达26万多。对这种被称为“鹰爸式教育”的极限教育方式，网民是议论纷纷，褒贬不一。 对以上事情，你怎么看？请就这件事表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体， 标题自拟，不要套作，不得抄袭。 　　天下只有两种人，比如一串葡萄到手，一种人挑好的吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为，他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。 ——钱钟书《围城》 这段话，表面上谈的是葡萄的吃法，实际上谈的是人生态度。钱钟书选择了第二种吃法，你同意吗？或许你还有第三种吃法？请以“吃葡萄的方法”为题，谈谈自己的人生态度，不少于800字。 BY LD L/O/G/O 什么是“任务驱动型材料作文” 项城一高高三语文组 2016年4月 每一种崩溃，都是新知的开始—— 一、 什么是“任务驱动型”作文 最近，语文教学一线盛行一个名词，叫做“任务驱动型作文”。大到省级的教研会议，小到普通的语文课堂，谈及这个名词，有人深感莫名其妙，有人说得神神叨叨，大有高考作文已然变天的架势。那么，任务驱动型作文究竟是个什么“鬼”，跟以往的作文究竟有什么联系和区别，这种作文究竟该怎么写？ 任务驱动型作文依然是材料作文！ “任务驱动型作文”的提法，来源于教育部考试中心张开老师的一篇文章《注重题型设计、强化教育功能——2015年高考作文的特点及相关问题的解读》，在文章里，作者通过分析2015年高考作文尤其是新课标卷作文的命题特点，正式提出在材料作文的基础上增加任务驱动指令的概念： 在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上，通过增加任务型指令，着力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。 “任务驱动型作文”的提法的来源—— 一、 什么是任务驱动型作文 任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。材料作文中增加任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。 任务驱动型材料作文已经成为目前高考作文的主要呈现方式。 已成为目前高考作文的主要呈现方式—— 一、 什么是任务驱动型作文 2014年全国Ⅱ 卷作文 【作文题】 二、 比较2014和2015年高考全国卷作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 　　不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2014年全国 Ⅰ卷作文 【作文题】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 　　“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，2014年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 　　事后，相关的思考还在继续。 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2015年全国Ⅰ卷作文 【作文题】 二、 比较2014和2015年高考全国卷作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生