11-12-2工作结111-12-2工作总结1.docVIP

十连中心学校工作总结 一学期来，我校始终紧紧围绕确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校；实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校的办学目标。遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康发展为工作方向，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一学期来我校的各项工作汇报如下： 一、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校五年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。 （一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚定不移把德育工作放在首位。本学期我校能充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。唱响了一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；抓好了一项基础工程，即养成教育，为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。本学期少先队进一步要求各班级认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并要求全体教师把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立了科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，要求加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强了德育工作的吸引力和感染力，提高了德育工作的主动性和实效性。 2、坚持不懈地抓好了师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。学校要求每一位教师要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立良好的榜样，更好地影响教育学生。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。完善了师德考核细则，评选出了学校先进班集体、市县级三好学生、优秀班干、优秀少先队员。使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。同时，党支部、工会、教代会等党群组织也充分发挥了引领的作用。 3、深化了德育活动。本学期坚持每周一次的升旗仪式，每周有学生代表在国旗下的讲话，将爱国主义教育内容系列化，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养了学生良好的精神风貌。 4、把德育与课堂教学进行了有机的结合。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，全体教师能有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师能根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视了未成年人思想道德建设工作，并逐步形成系列化、整体化的德育教育网络。另外学校要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。 （二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 本学期一开学，学校就召开班主任培训会，学期中召开了经验交流会，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法有了明显转变，学生受到了良好的教育，学习习惯、学习方法得到了提高。 （三）、扎实开展德育常规工作。 1、开学初学校专门制定了德育工作计划，主题活动安排、少先队制定了工作计划，学校按计划有条不紊地开展各项德育工作，避免了随意性和盲目性， 2、坚持日检、日公示、周查、周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值日、值周领导，切实履行好值日、值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进了学生文明行为习惯的养成。 （四）、强化落实德育考评工作。 1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。 2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、关工委等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。 （五）、加强校园文化建设 学校充分利用红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，本学期累计投稿30余篇。 文化宣传板报2期；利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;每周一致周