高中人教版历史习题选修一第六单元穆罕默德阿里改革第1课Word版含答案.docVIP

第1课　18世纪末19世纪初的埃及 学习目标： 了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。1.重点：穆罕默德·阿里改革的必然性与可能性。 难点：埃及封建制度的独特构成；对拿破仑殖民统治的评价。 教材整理1　奥斯曼帝国统治下的埃及1．表现(1)政治征服：16世纪初奥斯曼帝国推翻马木路克王朝埃及成为帝国的一个行省。管理：派遣总督即帕夏和马木路克共同管理。(2)经济：实行包税制包税权基本都落到马木路克手里。(3)军事：在各地驻扎由雇佣兵组成的军队马木路克获准单独组建一支军队。2．影响(1)社会动荡：统治者之间争权夺利互相攻伐埃及2)经济凋敝：18世纪末粮食产量锐减很多有名的手工业生产中心逐渐消失。(3)遭受侵略：西方资本主义国家乘虚而入埃及形势进一步恶化。 [课中思考]　阅读教材P学思之窗”思考：你是怎么看的？【提示】　包税制的相关规定对于农民来说显然是不公平的。在这种制度之下农民失去了基本的人身自由完全依附于包税人是一种反动的制度。教材整理2　法国和英国的殖民入侵1．入侵原因(1)埃及战略地位优越自然资源丰富。(2)18世纪中后期埃及国力衰弱局势动荡。(3)英法等国发展资本主义的需要加紧对埃及的殖民扩张活动。2．法国统治(1)侵入埃及：1798年拿破率军侵入埃及。(2)统治措施政治上 打击马木路克武装力量建立各级行政机构残酷镇压人民的反抗经济上 没收马木路克的土地和财产废除包税制由法国人负责征税；建工厂为法军提供后勤服务；修复灌溉系统促进农业生产文化上 挖掘埃及的文物对埃及文化进行研究和侵略3.英国侵略 (1)1798年8月英国海军在亚历山大附近海域摧毁了法国舰队。(2)1798年年底英国联合奥斯曼帝国派兵入侵埃及。1801年法国被迫撤兵。(3)后来英军被迫撤出埃及但仍然支持马木路克势力为将来的侵略做准备。 [深度点拨]　评价拿破仑对埃及的殖民统治(1)反动性目的：同英国争夺殖民霸权。政治：对埃及人民的反抗斗争进行残酷镇2)进步性客观效果：为埃及的历史进步打开了大门。政治：打击马木路克建立各级行政机构。经济：废除包税制促进农业生产。文化：冲击了埃及的封建结构揭开了埃及社会大变革的序幕。教材整理3　穆罕默德·阿里的崛起1．历史背景：开罗三次大起义(1)第一次：1798年10月遭到法国殖民者的镇压而失败。(2)第二次：1800年虽未取得胜利但使法军陷入两面作战的困境。(3)第三1804年反对马木路克的横征暴敛取得胜利。2．崛起标志年埃及立法会议拥戴穆罕默德·阿里为埃及帕夏。3．面临形势(1)外部：英国等西方列强的侵略危险依然存在。(2)内部：奥斯曼素丹妄图消灭新生政权和马木路克的威胁。知识网络 史论要旨 1.落后的封建制度与西方先进的资本主义文明发生猛烈的碰撞迫使埃及社会进行改革以寻求本民族及其文化的生存与发展。 埃及人民在反抗斗争中逐渐形成的独立民族意识是穆罕默德·阿里崛起和改革最深刻的社会意识因素。 探究点　穆罕默德·史 料 解 读史料一　1517年奥斯曼帝国推翻了埃及的马木路克王朝派总督专门治理。总督将埃及划分为24个省并任命埃及的马木路克为省长。另外奥斯曼帝国素丹(皇帝)派一支5 000人的近卫军驻扎埃及作为总督和马木路克的制衡力量。 注意史料一中的句号找出每一句话中的关键词。史料二　包税人“在夜晚催促农民第二天早早起来干活。谁稍晚一点哪怕家里有紧要事情也不行乡丁们会来揪着他的胡须又打又骂”。 埃及历史学家迦白鲁谛抓住史料二中“包税人”一词。【史料应用】(1)根据史料一分析埃及处于哪个国家控制之下形成了哪几派重要的政治力【提示】　奥斯曼帝国。总督帕夏、近卫军、马木路克。(2)根据史料二指出埃及农村当时实行什么制度？【提示】　包税制。【史论拓展】　穆罕默德·阿里改革的必然性和可能性(1)必然性政治上：巩固新生政权的需要。穆罕默德·阿里政权建立后内外形势都十分严峻。只有进行改革迅速增强自己的实力才能消除危机巩固新生的政权。经济上：恢2)可能性阿里掌握政权具备了改革所需的政权前提。在反抗法国殖民统治的民族斗争中埃及人民逐渐形成了独立的民族意识是阿里改革最深刻的社会意识因素。阿里站到人民一边获得人民的支持是阿里改革的群众基础。阿里本人具有远大抱负。他十分羡慕西欧资本主义国家的先进与文明希望埃及能够成为像英、法那样的强国甚至希 阅读下面材料回答问题。材料　包税制使农民在经济上和人身上都依附于包税人。据埃及历史记载：“农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡；农民则不行他们不能轻易遗弃自己的土地即使逃跑了他们的主人也会把他们追回来加倍地惩罚他们。”这严重破坏了农业生产是最反动的因(1)结合以上材料及所学知识归纳18世纪中期之前埃及的社会性质和社会状况。(2)材料中为什么说“这严重破坏了农业生产是最反动的因素。”