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2015年下学期高二生物试题.
2015年下学期高二生物试题一、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。第1~20题每小题1 分,第21~30题每小题2分,共40 分)1.下列各种蛋白质及功能不相符合的是A.抗体蛋白——免疫功能 B.胰岛素——调节功能C.血红蛋白——收缩功能 D.肠肽酶——催化功能2.生长素和生长激素的化学本质分别是A.吲哚乙酸和蛋白质 B. 糖蛋白和核苷酸C.核糖核酸和蛋白质 D.胆固醇和蛋白质3.右图是胰腺组织局部结构模式图,A液、B液、C液共同组成内环境。下列相关叙述正确的是A.A液、B液、C液分别表示组织液、血液、淋巴B.与B液相比较,A液C液中含有较多的蛋白质C.胰腺细胞分泌胰岛素降低B液中的葡萄糖浓度D.A液B液C液本质上是一种类似于海水的盐溶液4.右图为反射弧结构模式图,下列有关叙述中错误的是A.图中①是感受器,⑤是效应器B.刺激②处,兴奋时膜电位为外正内负C.兴奋在③处的传递是单向的D.剪断②后刺激④处,不能发生反射5.下列关于动、植物激素及其类似物在生产中应用的叙述,错误的是 A.给鱼注射促性激素类药物来提高鱼类繁殖率B.利用人工合成的性引诱剂干扰雌雄虫正常交配来防治害虫C.用乙烯利水溶液对尚未成熟的香蕉进行催熟D.摘除棉花的顶芽后喷施生长素类似物以促进侧芽的发育6.高等动物和人的内环境必须保持相对稳定,下列生理活动中,与内环境稳态没有直接关系的是A.通过汗液和尿排泄代谢废物 B.血液运输葡萄糖和代谢废物C.将食物残渣形成粪便排出体外 D.血液中的CO2增加,会使呼吸加深7.下列液体中不含抗体的是A.细胞内液 B.血清 C.乳汁 D.组织液8.关于植物激素的叙述,错误的是 A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长9.右图是生态系统碳循环的模式图,其中M、N、O表示生态系统中的生物成分。相关叙述正确的是A.M、N、O共同构成生物种群B.M是生产者,都是自养生物C.N是分解者,都是寄生生物 D.O是生态系统中的主要成10.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少D.机体失水时,抗利尿激素分泌增加11. 甲、乙两种群的增长曲线如右图所示,下列有关叙述中错误的是A.自然界绝大多数种群的增长与乙相同B.a点时乙种群的年龄组成为稳定型C.ab段乙种群的出生率大于死亡率D.b点后乙种群数量会保持相对稳定12.若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体免疫应答过程中不会发生的是A. 吞噬细胞摄取和处理病毒 B. T细胞合成并分泌淋巴因子C. 浆细胞进行分裂并分泌抗体 D. B细胞增殖分化形成记忆B细胞13.下列有关生态系统的叙述,错误的是A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量的输入和散失C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定14.下列关于免疫细胞功能的叙述,正确的是A.吞噬细胞能特异性地识别抗原 B.B细胞受抗原刺激后能产生淋巴因子C.效应T细胞能使靶细胞裂解死亡 D.受相同抗原刺激后,记忆B细胞产生抗体15.下列关于种群和群落的叙述,错误的是A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化D.嘉陵江近岸区和江心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构16.下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是A.利用生长素类似物促进扦插枝条生根 B.利用昆虫的信息激素类似物诱捕有害昆虫C.放置稻草人驱赶稻田里的鸟类 D.控制日照时间长短从而控制植物的开花时间17. 下列关于生物多样性的叙述中,正确的是A.生物多样性就是指物种多样性B.外来物种入侵增加了本地生物多样性C.就地保护是保护生物多样性的有效措施之一D.保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用18. 当草原经牛羊适量采食后,草原植物就会增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降。火灾后的草原,经过一段时间后又恢复到原来的状态。以上事实分别说明草原生态系统具有A.抵抗力稳定性、恢复力稳定性B.恢复力稳定性、抵抗力稳定性C.抵抗力稳定性、抵抗力稳定性D.恢复力稳定性、恢复力稳定性19.某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的A.浆细胞 B.记忆细胞 C.过敏反应 D.免疫反应20.右图是对某地区某种动物种群年龄结构的调查结果,其种群发展趋势是A.总量将增加 B.环境阻力不变C.种群密度下降 D.保持稳定型增长21.下表是某昆虫摄食植物后的能量流动情况,下列说法正确的是项目摄食量粪便量呼吸消耗量
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