文化生活主观题(附答案).docVIP

文化生活测试（主观题） 1．《烈女传》载“孟母三迁”的故事：孟子之家原在一处坟墓附近，年幼的孟子常嬉戏于坟墓之间。其母感到此地不利于孟子的成长，便搬迁到市场附近居住。此时，孟子又常常模仿商人玩耍游戏。于是孟母毅然再次搬家，迁居一家书院旁边。从此，孟子整日模仿儒生的学习和礼仪动作。孟母感到此处是最为理想的住地，因而定居该处。后来，孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与环境的影响下，终于成为一代大儒，被尊为“亚圣”。 请用文化对人的影响的知识，说明“孟母三迁”的理论依据。（10分） 2．中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议提出，“文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。要推动文化大发展大繁荣、提升国家文化软实力，坚持社会主义先进文化前进方向，提高全民族文明素质，推进文化创新，深化文化体制改革，增强文化发展活力，繁荣发展文化事业和文化产业，满足人民群众不断增长的精神文化需求，基本建成公共文化服务体系，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。” 运用文化生活知识分析我国加快推动文化产业发展的重要性。 3．2012年10月3日的中秋晚会，根据举办地的地方文化特点，晚会落户在有着“月亮故乡”之称的福建福州，主要着力点是月亮文化，千里明月寄相思，自古中华民族就有用月亮来寄托感情的传统。“天上人间，美轮美奂”是今年中秋晚会舞台效果设计的主题思想，随着技术的不断更新，本届秋晚最大的创新应该是在舞台景观的营造，它给了电视观众足够的视觉享受，让人们感受到了中秋节的浓厚文化气息。 有人认为：这说明只要“推陈出新、革故鼎新”，就能文化创新，创造新文化。你怎样看待这个观点？（12分） 4．材料一：下图是几届世博会会徽图 材料二：2010年5月1日至10月31日，在主题为 “城市，让生活更美好”的上海世博会中，美国馆主题为“拥抱挑战”，俄罗斯馆主题为“新俄罗斯：城市与人”；英国馆主题为“传承经典，铸就未来”。（1）材料一和材料二共同反映了什么文化现象？ （2）运用《文化生活》的知识，回答我们应如何认识这一现象。（10分） 5.无论中国古代的传统文化，还是中国近代的传统文化，有些基本价值理念是贯穿始终的，如：自强不息的奋斗精神，爱国主义的深厚情怀，和谐统一的博大胸襟，崇德重义的高尚风格，文化中国的理想追求，勤劳勇敢的质相秉性，等等。但在其数千年的发展中，也逐渐积淀了某些不良因素，已经成为社会发展的阻力。例如，个人专断，宗法亲情，道德至上，反对竞争，轻视效率，贬斥利益等等。 对此谈谈你的认识。 6．近几年来，我国对外文化交流空间活跃，交流的规模和范围不断扩大，内容与形式更加丰富多彩。中国来断在海外举办或外国互办文化周、文化日、文化年、“感知中国”等颇具规模的文化交流活动，扩大了中华文化在国际上的吸引力和影响力。迄今为止，中国与世界上121个国家签订了文化合作协定，与160多个国家和地区有不同形式的文化往来，与数千个国外和国际文化组织保持着各种形式的联系。 运用所学文化生活知识，联系材料回答下列问题： （1）加强中外文化交流有什么重要意义？（9分） （2）应如何进行中外文化交流？（9分） 7.材料一：据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美国企业,80家是欧洲企业,49家是日本企业,美国及其他西方发达国家控制了全球媒体的90%。许多国家的电视节目中,美国节目占到60%～70%，有的占到80%以上,而在美国,外国节目仅占1%～2%。美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%,而在世界电影市场的总体占有率达到80%。 材料二：当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。 材料三：谁也不曾想到，2010年还是如此艰难的一年。我们热切期待的阳光和欢笑，却不料总被洪水淹没，被地震吞噬。然而，中国在低头抱怨吗?没有，中国挺起了它不屈的脊梁!全民一心，共同抗灾!当洪水袭来，我们同舟共济；当震撼撕裂大地，我们众志成城。 材料四：党的十六大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。” (1)材料一说明了什么现象?材料二、三共同说明了什么现象? (2)结合材料三，从《文化生活》角度回答，“不屈的脊梁”指的是什么？（2分）中国为什么必须“挺起不屈的脊梁”？