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* * 体育与健康 龙岗初中 樊光伟 水平四 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程评价 课程资源开发与利用 教学建议 阶段课程目标 内容标准 研说流程 说课标 说教材 说建议 知识与技能 整合 教材编排意图 教材内容结构 知识与技能范围 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程总目标 课程目标 学习领域目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程目标 培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯 发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度 增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能 提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式 具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 运动参与 身体健康 心理健康 社会适应 学习领 域目标 运动技能 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 用科学的方法参与体育活动 具有积极参与体育活动的态度和行为 学会获取现代社会中体育与健康知识的方法 建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德 了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系 正确理解体育活动与自尊、自信的关系 学会通过体育活动等方法调控情绪 形成克服困难的坚强意志品质 形成正确的身体姿势 具有关注身体和健康的意识 发展体能 懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响 运动参与 身体健康 心理健康 社会适应 课程内 容标准 获得运动基础知识 学习和应用基本运动技能 安全地进行体育活动 获得野外活动的基本技能 运动技能 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主动参与运动动作的学习 主动观察和评价同伴的运动动作 示范所学的运动动作 制订运动处方 知道如何为他人制订运动处方 知道如何为自己制订运动处方 运动参与 具有积极参与体育活动的态度和行为 用科学的方法参与体育活动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 总结在野外活动中的经验与教训 参加具有挑战性的野外活动，如登山、野营 独立制订野外活动计划 正确应对运动中遇到的粗暴行为和危险 了解安全的运动方法，如穿着合适的服装运动、跳跃时用正确的姿势着地、摔倒时的自我保护方法等 初步掌握多项球类运动中的多种动作技能 初步掌握一两套徒手体操或轻器械体操 初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作 初步掌握一套简单的武术套路 初步掌握一两种地域性运动项目的技术 初步掌握两三项田径运动技能 了解基本技术的知识 了解简单战术的知识 了解所学运动项目的竞赛规则 观看并讨论现场体育比赛和表演 观看并讨论电视中的体育比赛和表演 运动技能 学习和应用运动技能 获得野外活动的基本技能 获得运动基础知识 安全地进行体育活动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 养成良好的睡眠和休息习惯如早睡早起、安排好学习与休息