2014101101教学计划及教学日历..docVIP

成都理工大学 教师课程教学计划及教学日历 （201 4 ～ 201 5 学年第 1 学期） 课 程 名 称: 基础素描 主讲教师姓名及职称： 蹇兴(讲师) 授 课 专 业: _ 视觉传达设计 授课年级、班及人数： 2014101101 （20人） 教 师 所在学院名称：_传播科学与艺术学院 2 0 14 年 8 月 28 日 教 务 处 制 课程教学计划 （基础教学部、教研室）主任签字：___________ 课程名称 基础素描 学时数 共 56 学时；其中 讲课 6 学时 实验 50 学时 总结 学时 双语教学计划 辅导老师 蹇兴 教材使用情况 《基础素描》西安交通大学出版社，汤艳等，2014、6 教学思想 基础素描是视觉传达设计和环境设计的专业基础课程，通过教学提高学生观察方法、认识方法、分析方法、表现方法，提高学生的素描表现能力和艺术审美，为以后的视觉传达设计、环境设计的专业课程学习打下坚实的专业基础。 教学目的及要求 通过教学提高学生观察方法、认识方法、分析方法、表现方法；通过教学让学生理解认识物体的形体比例结构，准确塑造物体形体结构特征，深入表现物体的体积、质感、结构、比例特征，准确的表现复杂形体的空间、体积和质感。 教学重点及难点 重点：素描关系的确立画面黑白灰关系的处理；结构素描的表现手段；黑白灰表现和静物主次关系处理。 难点：石膏胸像素描表现，画面深入刻画表现，准确表达空间体积、虚实关系、质感、量感。 教学改革及提高教学质量措施 通过老师示范提高学生的积极性和热情。 教学方法及现代教学技术手段应用 集中讲解和个别辅导相结合 辅导答疑计划 随堂辅导和答疑 作业批改计划 每幅作品修改 课堂讨论计划 每堂课预留10分钟讨论 拟采取考查方法 学生基础素描成绩100%=作品成绩70%+平时成绩30% 备 注 注:此表应在授课前填写。填写完后，在开课前经系（基础教学部、教研室）主任审定签字后，请复印2份，一份交学院办公室；一份自己使用并保存。 二、课程教学日历（在本栏内注明本学期讲授教材起讫的章节或篇目） 系（基础教学部、教研室）主任签字：___________ 周 次 授课章节或篇目 学时 设置 作业安排 备注（阶段教学目标） 16 1 一、基础素描理论 2 准备素描画的工具和材料 了解光影素描、结构素描的表现手段和风格，学习结构素描表现手段、方法技能。准确表现物体的空间体积形态结构，为下一阶段的设计素描表现打下良好的素描基础。 2 二、石膏几何形体 2 几何形体结构练习4开1张 了解分析几何形体、静物形体结构，让学生熟练掌握对形体结构的认识和对形体的艺术表现。 3 三、静物的表现 12 静物表现练习作业4开1张 了解分析静物形体空间结构，培养学生观察问题解决问题的能力，让学生熟练掌握对形体结构的艺术再现和刻画写实能力。 4 四、石膏头像、胸像的表现 2 石膏头像结构练习4开1张 了解分析人体石膏头像胸像的结构，让学生掌握人体头像的结构特征、头、颈、肩的关系。掌握石膏头像胸像的结构、质感表现。 5 石膏头像结构表现 4 石膏头像素描练习4开1张 学生掌握人体头像的结构特征和表现方法。 17 6 石膏头像素描表现 6 石膏胸像结构练习2开1张 学生掌握石膏胸像的结构特征。 7 石膏胸像结构表现 4 8 石膏胸像素描表现 画面构图 2 石膏胸像素描作业2开1张 学生掌握石膏胸像的表现技能。准确塑造形体的空间结构。 9 石膏胸像素描表现 画面铺大色调，确立黑白灰素描关系。 4 10 石膏胸像素描表现 画面深入刻画表现，准确表达空间体积、虚实关系、质感、量感。 8 深入表达石膏胸像画面虚实、质感和量感。 18 4 11 石膏胸像素描表现 画面调整，完成作品 4 调整画面突出重点控制把握画面的节奏。 12 课程总结 2 作品展示 注:此表应在授课前填写。填写完后，在开课前经系（基础教学部、教研室）主任审定签字后，请复印2份，一份交学院办公室；一份自己使用并保存。