[新标准英语教案.docVIP

说说唱唱演演做做，学习英语我快乐 ——新标准英语第三册教学案例 Module 1 Unit 1 Numbers 城北小学 石玉香 （教案设计依据与理念：教案以全日制义务教育《小学英语课程标准》为依据，根据我市的五三教学模式，教师可以把教材改编成小故事，小短剧，小游戏，利用小组活动，让课堂当舞台，教师当导演，使学生通过说说唱唱演演做做比比等的形式，在愉快的环境中，活用语言，在快乐中打好英语基础。） Ⅰ.教学目标及重难点 ⒈Knowledge aims: ①能听懂、认读并熟练表达数字13-20 ②通过复习，熟练掌握颜色的表达。 ⒉Ability aims: ①用英语熟练表达数字. ②在具体的语境中实际运用数字. ⒊Teaching importance ①能听懂、认读并熟练表达数字13-20. ②能听懂、认读并熟练表达8种颜色. ⒋Teaching difficulties 数字类单词的认读及运用，能用语言进行交际，要求读音正确，语调自然。 Ⅱ.Teaching steps Ⅰ.Warm-up:（课前热身） 1.Greetings. 2. 放CD (Ten little fingers)拍手跟唱。 你数一我跟一 one one 就是一 你数二我跟二 two two 就是 二 你数三我跟三 three three就是 三 你数四我跟四 four four就是四 五是five five five 六是six six six 七是seven seven seven 八是eight eight eight 九是nine nine nine 十是ten ten ten 一二三跑上山 四五六翻跟斗 七八九拍皮球 伸出两只手 十个手指头 One tow three跑上山 Four five six翻跟斗 Seven eight nine ten拍皮球 （设计意图：课前热身，有助学生迅速进入英语学习的状态，并集中注意力，为后面的学习打好基础） Ⅱ.Lead-in ⒈(多媒体幻灯片展示英语歌谣，用chant复习颜色): 水彩笔，真鲜艳，色彩艳丽又好看。 ?yellow yellow是黄色，blue blue蓝又蓝。 ?red red 是红色,green green 绿油油。 ?orange orange是橙色，white white白又白。 ?brown brown 像咖啡，black black 黑黑黑。 ⒉Show some building blocks.(有不同的颜色．） T: There are many building blocks. What colour are they ? T: What colour is it? (老师拿起一个） S:It’s red. T:A red one. T: （老师反复拿几个） Let’s count ! How many building blocks? S: One, two, three…… Ⅲ.Task presenting: 1.T: (教师拿13个）Now boys and girls, how many? 学生可能回答：13，也可能回答“Thirteen.” 如果学生回答thirteen ,老师要给予鼓励。学生有可能直接用汉语说出13，那么这时教师就可以顺势说：How to say it in English? Ⅳ.Text presenting: Use the CD-ROM to show the text. T: Panpan and Weiwei are counting building blocks. Let’s Listen and answer: How many building blocks do they count? 学生回答出：“Twenty.”教学数字20的单词拼写及读音。 Listen again and answer: Which one is red? 针对第二幅图听并教读．用同样的方法教授“fourteen,fifteen,sixteen seventeen, eighteen, nineteen． Ⅳ.1.让学生细心观察数字thirteen--nineteen的后半部分，让学生总结出数字13-19的单词拼写规律。 2. 教师应注意强调thirteen, fifteen 和eighteen的拼写，并指导学生发音。 3. Listen, repeat and circle.（再听，圈出表示数字的词和表示颜色的词．） 4.师生共同总结数次规律。然后show下面的英语歌谣： 英语数字不难说，找出规则就容易。 一至二十词各异，一个一个单独说。 后面加teen变十几，thirteen、fifteen看仔细。 eighteen