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三年级语文上册（语文S版）课课练 姓名 分数 吹泡泡 一、给下面的字加上一个偏旁部首组成新字，再组词语。60分 　　又+（戈）=（戏）→（游戏） 　　右+（　）=（　）→（　） 　　羽+（　）=（　）→（　） 　　票+（　）=（　）→（　） 　　乔+（　）=（　）→（　） 　　二、认真阅读课文第三自然段，然后填空。40分 　　这段话是按事情的发展顺序把吹泡泡的过程写清楚的： 　　第一句先写_________________， 　　然后第二句写_________________， 　　第三句再写_________________， 最后第四句写_________________。 三年级语文上册（语文S版）课课练 姓名 分数 帽子和鸟窝 一、比一比，组词语。（40分） 　　耍（　）　冒（　）　坡（　）　何（　）　蓝（　） 　　要（　）　帽（　）　波（　）　河（　）　篮（　） 二、课文理解和句段练读。 翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿，挑哇，挑哇，眼看就要挑着帽子了。忽然，一只美丽的鸟儿衔着几棵干草，飞进帽子里。“这只鸟要干什么？”“它要在帽子里做窝。”“做窝？是要下蛋吗？”“下了蛋，是要孵小鸟吗？”孩子们七嘴八舌地议论着。翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！”“听翔翔的，我们听翔翔的！”孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。 1．照样子写词语。30分 又细又长　又_____又_____　又_____又_____　又_____又_____　 2．翔翔既然这么喜爱自己的帽子，为什么又不要帽子了呢？他当时的心情会是怎样？30分 三年级语文上册（语文S版）课课练 姓名 分数 ? 庐山的云雾 一、把下面的词语补充完整。20分　　变（　）无常　云（　）雾（　）　千（　）百（　）　　流连忘（　）　（　）（　）悠悠　（　）色（　）丽二、认真读课文，然后填空。40分　　1．庐山上的云雾有各种形态，课文中把__________的云雾比做绒帽，把__________的云雾比做玉带，把__________的云雾比做大海，把_________的云雾比做天幕。　　2．课文还把庐山上瞬息万变的云雾分别比做_________________、_________________、_________________、_________________。三、阅读下面的一段话，然后按要求做。你看到过日出时的美景吗？太阳还没有出来，雾气弥漫在大地上，像一层薄纱笼罩着山川和田野。天上的云像绸缎（du4n）一样，缠绕着远处的山峰。太阳出来了，晨雾渐渐地散开了。朵朵白云被阳光染红了，天上像挂着一幅巨大的五彩油画似的，美丽极了。太阳渐渐升高了，天边的“油画”慢慢地消失了，渐渐地露出蓝天，天空顿时像海水一样蓝，天地间已是明灿灿、光亮亮的了。　　1．这段话是围绕着_________________这个意思，按照_________________、_________________这样的顺序写的。　　 2．你觉得哪些句子写得美，选两句抄在下面的横线上。　　________________________________________________________________________　　________________________________________________________________________　　________________________________________________________________________　　________________________________________________________________________ 电脑棋手 一、照样子，写词语。 　　彬彬有礼______________________________________________________ 　　真真假假______________________________________________________ 　　小心翼翼______________________________________________________ 二、课文理解和句段练读 下了几局后，我发现电脑棋手对付常规棋路很有办法，而对于一些突破常规的“怪棋”，往往无可奈何。这是因为人们在编制电脑象棋的程序时，没有输入这样的“先例”，电脑就难以应付。因此，如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来，它便会犹豫不决，洋相百