[大学生面试方略.ppt

今晚讲座时间 18：30—21：30 （2005年4月16日） 本场讲座嘉宾：全国优秀教师林永和教授 林教授现任北京工商大学社会科学部书记、教授、硕士生导师、全国优秀教师。兼任全国大学生心理咨询专业委员会副主任、北京高教学会心理咨询研究会理事长。林教授积极探索《大学生就业指导》的课程建设，先后主编和编著出版《大学生心理咨询》、《大学生心理素质教程》《求职与择业》、《大学生就业指导》、《求职择业丛书》《大学生心理素质训练》等著作30多部，发表学术论文数十篇，应邀到全国各地及日本、台湾、香港等国家和地区数百所高校讲学交流，受到了大学生的热烈欢迎和好评。 大学生择业方法与技巧指导 国家职业指导师培训讲座 主要内容 一、面试概述 二、面试准备 三、面试应对策略 四、面试问答分析 五、面试后的礼仪 职业选择如此复杂 请大家先看几组数字： 大学生的就业压力——大学毕业生签约率 1996年93.7% 1997年97.1% 1998年76.8% 1999年79.3% 2000年82.0% 2001年90.0% 2002年80.0 % 2003年76.0 % 2004年74.0%（70-80%） 我国大学毕业生数量的变化 2001年90万 2002年160万 2003年212万 2004年250万 2005年338万（根据教育部领导讲话记录） 数据分析 我国大学毕业生增长速度大大高于经济增长速度； 高新科技的发展冲淡了经济增长对人才数量的需求； 高新科技的发展提高了经济增长对人才质量的需求； 北京等大中城市人才的总需求与总供给极不平衡 大学毕业生就业难度增加是不争的事实 什么是职业指导？ 就是在国家的有关法律、政策的规范下，为即将就业的社会劳动力提供教育、培训、信息、咨询等项服务，以促进劳动力资源的合理配置，推动社会的繁荣与发展。 大学生在接受职业指导的过程中，学会学习、学会做人、学会做事、学会与人相处，全面提升自身素质。 例如：美国某公司选拔公共关系部长 香港李嘉诚、霍英东招聘职员 我国国家公务员面试（打电话） 我国著名舞蹈家的职业经历 高校职业指导教育的主要内容 （一）了解社会，认清形势 （二）认识自我，合理定位 （三）学习常识，提前规划 （四）完善素质，全面准备 （五）领会政策，收集信息 （六）多手准备，捕捉机遇 （七）掌握技巧，积极竞争 （八）积极适应，勤业立业 大学职业指导师的主要职能 1、认清形势，研究社会需求，根据市场导向，整合资源，积极开展高等学校毕业生的就业服务； 2、开展全过程的高校职业指导教育，引导学生制定职业生涯规划；提前进行职业准备； 3、学习和掌握职业咨询的方法和技术，积极开展职业咨询（职业测试、团体咨询、个体咨询、专栏咨询、电话咨询、网络咨询等） 职业咨询 职业咨询是心理咨询的奠基石，又是运用现代心理咨询技术和手段为选择职业及职业适应不良者提供职业常识、自我认知、择业决策、就业准备、面试技巧、事业发展等方面常识，启发自助的过程。 一、职业咨询的主要方法1 1、教育引导的方法 教育： 教育内容——满足学生的迫切需要 教育方法——采用现代化教学手段 教育时间——分散（1、2）和集中（3、4）相结合 引导： 价值引导——树立正确的职业价值观 素质引导——完善自身素质、扬长补短 竞争引导——积极竞争、善于竞争 发展引导——慎重择业、慎重流动 （“劣币驱除良币”） 一、职业咨询的主要方法2 2、调查分析的方法 调查分析是开展职业咨询的基础。 调查的内容： 大学生求职意向调查 毕业校友工作情况调查 社会用人单位对大学生素质要求的调查 大学生择业类型调查（自主竞争、依赖等待、犹豫从众等） 大学生择业心理调查 培养九种能力（《世界教育信息》 1、很强的分析和解决问题的能力，包括系统思维的能力 2、对新问题和复杂问题的综合和表达能力 3、跨学科知识的交融能力 4、英语和第二外语的交流能力 5、判断自己的选择和决定的结果及相关后果的能力 6、在复杂信息环境下的检索和判断能力 7、多元文化环境下的工作能力 8、对民主、价值、平等和社会责任的承诺 9、了解外来文化和变化中的世界的能力 一、职业咨询的主要方法3 3、心理测试的方法 心理测试的内容：气质、性格、职业兴趣、职业能力等等 心理测试的步骤： 你想干什么——求职意向调查 你适合干什么——职业兴趣测试 你最缺乏什么——综合能力测试 （职业测试的录象） 一、职业咨询的主要方法4 4、团体辅导的方法 团体辅导。主要功能是为一组咨询对象提供必要的信息。最常见的团体指导模式是在学校里，教师或心理咨询者为帮助学生更好认识自己、他人和外部客观世界而开展的指导课程。 应注意的问题：事先作