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品读鉴赏 勇译名作 ——《箭与歌》教学案例 涟水县第一中学 纪 海 林 Tel : 关键词语: 品读 鉴赏 创新 翻译 经典诗歌《箭与歌》是美国著名诗人亨利·朗费罗的名作，被选入必修五（苏教版）之“往日时光”专题里面，与本专题其它两篇课文（《旧日的时光》、《别离》）一样，也是一首对青春友情的赞歌。因为它通篇采用象征的艺术手法，全诗意蕴丰富而含蓄，学生理解起来有一定的难度，所以笔者在教学过程中，适当调整了顺序，先教《旧日的时光》和《别离》，再教亨利·朗费罗的《箭与歌》。在与学生共同探讨之时，一起完成了对该诗内涵的深入理解，并且在此基础上，综合比较了两种翻译版本的优劣得所，而且鼓励学生勇于尝试、大胆创新，对原作重新进行翻译，力求译文更加符合原意，更加富有诗歌的韵味。遂将教学情况及随想整理如下，以飨大家，不足之处，敬请批评指正。 教 师：先指名背诵罗伯特·彭斯的《旧日的时光》第一部分和冯至的《别离》，然后让其他同学谈一谈自己的联想。 学生1：我想到了一首歌词（并唱）“结交新朋友，不忘老朋友”，“朋友多了，路好走……” 学生2：我想到了徐志摩的《再别康桥》里的“轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩”。 教 师：“相见时难别亦难”，一次次生离死别，像崔莺莺和张生在长亭送别，催人泪下；分别之后又牵肠挂肚，缠绵悱恻。如果久违之后重逢，彼此间定有好多知心话要说。今天我们将一起来学习《箭与歌》，它写的是朋友阔别多年后找到当初那段真挚感情。先请一同学介绍作者概况，并谈谈推崇的理由。 学生3：《箭与歌》的作者是亨利·朗费罗，他是美国著名诗人，1839年出版第一部诗集《夜吟》，包括著名的《夜的赞歌》、《生命颂》、《群星之光》等音韵优美的抒情诗。曹植三国时期文学名家的浪漫主义名篇《洛神赋》其形也，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。她长得体态轻盈柔美受惊后翩翩飞起的鸿雁，身体健美柔曲像腾空嬉戏的游龙；容颜鲜明光彩秋天盛开的菊花，青春华美繁盛如春天茂密的青松曹植《洛神赋》 5