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电子与电气工程学院 2012级电气工程及其自动化专业本科人才培养方案 一、专业名称和代码 专业名称：电气工程及其自动化 专业代码：080601 二、培养目标 本专业培养适应现代社会发展需要与现代社会经济快速发展需求的德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德和文化素质修养，具有较强敬业精神和社会责任感，理论基础扎实，知识面宽，适应能力强，系统掌握电工电子、电气控制、电力系统、建筑电气、信息处理等方面的知识及相关学科理论，面向电气工程行业第一线，能在工业电气自动化、电力系统及其自动化、建筑电气工程及其自动化等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、安装调试、维护等方面工作的应用型高级工程技术人才。 三、培养规格 （一）知识结构 1．具有丰富的人文、社会科学知识； 2. 具有扎实的数学物理知识； 3. 掌握电路、电子技术等电学基础知识； 4．掌握电力电子技术、电力拖动自动控制、电气控制、建筑电气技术等理论知识； 5. 了解电气工程制图标准； 6. 掌握本专业领域专业知识与实际操作技能，了解本专业领域的理论前沿和学科发展趋势。 (二) 能力结构 1. 具有一定的分析问题和解决问题的能力及自学能力，以适应电气工程及其自动化技术不断发展的需要； 2. 具有电气控制电路的设计和工程实现能力，具有电气控制工程制图、读图能力； 3. 具有较强的电力系统分析能力，能够熟练使用本专业常用设计仿真软件； 4. 具有建筑电气设计和电力系统安全防护能力； 5. 具备计算机应用开发能力和本专业英语技术资料阅读能力； 6. 具备较好的沟通和团队协作能力； 7. 具有电气专业前沿知识和技术的学习、跟踪能力。 （三）素质结构 1．道德素质：老实做人，踏实做事，富有责任心和使命感； 2．文化素质：具有较丰富的人文知识，较高雅的审美情趣和可持续发展的意识； 3．职业素质：具有高度的职业责任心和和团结协作精神、严谨的工作作风、踏实的工作态度、安全规范操作意识，刻苦钻研业务的素质； 4．身心素质：具有健康的体魄和健全的人格，顽强的意志以及良好的受挫承受能力； 5. 专业素质：具有分析解决电气工程领域问题的基本能力。 表1 知识实现矩阵 序号 知 识 实现（课程名称，包括必修课与选修课） 1.1 文学、历史、哲学、艺术等基本知识 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学语文、形势与政策、音乐鉴赏、美术鉴赏、戏剧鉴赏 1.2 社会科学基本知识 大学生职业生涯规划、大学生创新教育、大学生就业指导 1.3 自然科学与工程技术的基础知识 高等数学AⅠ、高等数学AⅡ、线性代数、复变函数与积分变换、概率统计、大学物理、大学计算机基础A、工程制图、C语言程序设计A 1.4 工具性知识 大学英语、科技论文写作与文献检索、专业英语 1.5 电气工程及其自动化专业知识 1.5.1 电学基础知识 电路理论、模拟电子技术、数字电子技术 1.5.2 自动化基础知识 自动控制原理、检测技术、计算机控制技术 1.5.3 电气专业基础知识 电力电子技术、电机及电力拖动基础 1.5.4 电气专业理论知识 电力拖动自动控制系统、电力系统分析基础、电力系统工程基础 1.5.5 电气专业技术知识 工厂供电、变频调速技术、电气控制与PLC应用技术、电气检测技术、单片机技术、可编程序控制器（GE） 建筑电气设计 1.5.6 电气专业拓展知识 电机的微机控制、电力系统继电保护原理 表2 能力实现矩阵 序号 能 力 实现（课程名称，包括必修课与选修课） 2.1 电气控制工程制图、读图能力 工程制图、建筑电气设计、电气控制技术及CAD综合课程设计、工厂供电课程设计 2.2 电气专业常用软件的运用能力 Matlab与机电系统仿真、专业软件选讲 2.3 具有建筑电气设计和电力系统安全防护能力 建筑电气设计、工厂供电 2.4 计算机应用开发能力和本专业英语技术资料阅读能力 大学计算机基础A、C语言程序设计A、大学英语、专业英语、毕业设计 2.5 电气控制电路的设计和工程实现能力 可编程序控制器（GE）、电气控制与PLC应用技术、电气控制技术及CAD综合课程设计、、电力电子与电力拖动综合课程设计、电机控制系统综合课程设计 2.6 较好的沟通和团队协作能力 电机控制系统综合课程设计、毕业设计、创新性专业竞赛 表3 素质实现矩阵 序号 素 质 实现（课程名称，包括必修课与选修课） 3.1 道德素质 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形势与政策等道德类公共选修课 3.2 文化素质 大学语文、音乐鉴赏、美术鉴赏、戏剧鉴赏等文化类公共选